| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
МАОУ "СОШ № 59 г.Челябин…
[max]
|
1 | 1199 | 08.08.26 |
|
МАОУ "Лицей № 77 г. Челя…
[max]
|
1 | 891 | 07.08.26 |
|
Министерство образования…
[max]
|
1 | 2494 | 01.03.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Яндекс
[max]
|
4 | 39449 | 01.02.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 08:00:15 | МОЯ СТРАНА – МОИ РЕШЕНИЯ 📢 Приглашаем принять участие в I Всероссийском конкурсе «МОЯ СТРАНА – МОИ РЕШЕНИЯ». Состязание направлено на формирование навыков участия в принятии решений, затрагивающих интересы гражданина. К участию приглашаются студенты профильных ВУЗов, колледжей, учащиеся школ, молодые ученые и специалисты, представители бизнеса и ученых кругов. 👆🏻 Конкурс – это шаг по ступенькам лестницы профессиональной карьеры. Он дает новый опыт, новые идеи, желание меняться и расти. Конкурсные испытания позволят обменяться практиками принятых решений и получить новый опыт! Участникам предлагается обсудить проблемные вопросы и понять, как один выбор способен изменить жизнь города, региона или даже всей страны. Конкурс предполагает изложение разработанного плана и представление стратегии решения конкретных задач и действий о том, как правильно принимать решения 📃 Конкурс проходит в два этапа: 1️⃣ заочный (до 20 сентября 2026) 2️⃣ очный (28-30 октября 2026, г. Санкт-Петербург) Стать участниками могут молодые граждане в возрастных категориях: − от 6 до 9 лет; − от 10 до 13 лет; − от 14 до 17 лет; − от 18 до 35 лет. 👉🏻 В каждой категории представлено более 10 номинаций – выбирайте подходящую, описывайте свой опыт и подавайте заявку по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfl1hm7IE9dQyrAcRSNeQr7E9VyKQUbzp7bRTASu8tqto58Sg/viewform 📎 Вся подробная информация – на официальном сайте: https://xn-----8kcimoccaea5deweacciaxej90akai.xn--p1ai/moyastrana_moireshenia МОЯ СТРАНА – МОИ… | — |
|
67 |
| 2026-08-07 12:30:02 | 🧬 «ДНК ИНЖЕНЕРА»: СОЗДАЕМ СОБСТВЕННЫЙ ТЕРМОЦИКЛЕР Что получится, если объединить молекулярную биологию, электронику, программирование и инженерное проектирование? Смена «ДНК инженера»! 👉🏻 На ней участники разберутся, как работает полимеразная цепная реакция (ПЦР), а затем создадут учебный термоциклер, способный автоматически воспроизводить необходимый температурный режим. Приглашаем обучающихся из 8-11 классов, которым интересны: • биология и генетика; • электроника и приборостроение; • программирование; • инженерные и исследовательские проекты. ☝🏻 Опыт пайки и программирования будет полезен, но не обязателен. Достаточно базовых знаний физики, биологии и информатики, а также готовности работать руками, разбираться в устройстве сложных систем и искать собственные решения. За 34 академических часа участники: ▫️ разберутся в строении ДНК и принципе амплификации; ▫️ изучат основные стадии ПЦР и назначение компонентов реакционной смеси; ▫️ научатся читать температурно-временные протоколы; ▫️ познакомятся с датчиками температуры, нагревателями, системами охлаждения и силовой электроникой; ▫️ соберут основные узлы учебного термоциклера; ▫️ напишут программу управления температурным профилем; ▫️ проведут калибровку и сравнят заданную температуру с фактической; ▫️ построят и проанализируют температурные графики; ▫️ получат опыт командной инженерной разработки и публичной защиты результата. Это работа на стыке нескольких дисциплин, где биолог должен понимать возможности прибора, а инженер – какой именно биологический процесс он обеспечивает. ❕ЭТАПЫ РЕГИСТРАЦИИ❕ 1⃣ ЭТАП: Подать заявку на портале «Навигатор доп. образования» по ссылке: ndo.edu-74.ru/programs/51721/groups (Группа 108_разраб. ПЦР Школа инженеров) 2⃣ ЭТАП: Подать заявку на Образовательном портале «Курчатов Центра» ДО 16 АВГУСТА по ссылке: edu.kc74.ru/courses/dnk-inzhenera-inzhenerno-biologicheskaya-smena-po-razrabotke-termotsiklera-dlya-ptsr-analiza 🧬 «ДНК ИНЖЕНЕРА»… | — |
|
320 |
| 2026-07-31 12:00:09 | БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ — БОЛЬШОЕ БУДУЩЕЕ 🙌🏻 24 дня исследований, экспериментов, работы в лабораториях, обсуждений с учёными и защиты собственных идей — таким для участников стала программа «Большие вызовы».Всего было реализовано 76 проектов по 11 направлениям программы. Все они соответствуют Стратегии научно-технологического развития России.💡 На фестивале проектов 24 июля школьники представили результаты своей работы экспертам, научным организациям и индустриальным партнёрам. Но для многих команд это не финал, а начало большого научного пути — лучшие проекты продолжают развиваться и после завершения программы. 💬«Большие вызовы» – это программа, где школьник впервые видит, что его работа нужна не учителю, а стране: заказчик его проекта — реальная компания или научный институт, – отметила председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Образовательного Фонда «Талант и успех» Елена Владимировна Шмелева. – В этом году почти 20 тысяч заявок и 66 партнёров-заказчиков в финале — это ответ на вопрос, есть ли у наших школьников интерес к науке и инженерному делу. Есть, и он растёт. За одиннадцать лет через «Большие вызовы» прошли более 3 800 школьников и 1 700 педагогов и экспертов, выполнено свыше 500 проектов. Для нас это не разовое летнее событие, а работающий механизм: конкурс и программа встроены в единую систему сопровождения талантливых ребят – от региональных центров, созданных по модели «Сириуса», до Научно-технологического университета «Сириус» и карьерных траекторий у наших индустриальных партнёров. Именно так, шаг за шагом, страна формирует кадровый резерв для приоритетов научно-технологического развития».💬 Челябинскую область в этом году представили девять школьников, всем им пришлось пройти жесткий отбор: ▫Беспалов Дмитрий – МАОУ «Лицей №82 г. Челябинска» ▫Голубицкий Никита – МАОУ «СОШ №56 г. Челябинска» ▫Коплякова Варвара – МАОУ «Академический лицей №95 г. Челябинска» ▫Коробкина Виолетта – МАОУ «СОШ №98 г. Челябинска» ▫Мильковская Валерия – МАОУ «Лицей №35 г. Челябинска» ▫Патракова Полина – МАОУ «Лицей №35 г. Челябинска» ▫Трофимова София – МБОУ «СОШ №125 г. Снежинска» ▫Шестаков Артем – МАОУ «МЛ №148 г. Челябинска» ▫Широкова Елизавета – МАОУ «Лицей №97 г. Челябинска» Также на программе работали пять преподавателей и студентов-стажёров от нашего региона: ▪ Алексей Дмитриевич Попов – преподаватель ФГАОУ ВО «ЮУРГУ (НИУ)» ▪ Павел Владимирович Горбунов – учитель физики МАОУ «ИТ-лицей Привилегия г. Челябинска» ▪ Вероника Алексеевна Белякова – преподаватель ФГАОУ ВО «ЮУРГУ (НИУ)» ▪ София Сергеевна Несмиянова – студентка 2 курса МФТИ ▪ Георгий Евгеньевич Киреев – студент 3 курса ФГАОУ ВО «ЮУРГУ (НИУ) Все фото с фестиваля — в альбоме «Больших вызовов»📸 Если вы тоже мечтаете стать частью «Больших вызовов», обязательно подавайте заявку в следующем сезоне. Тем, для кого этот год стал последним в школе, не стоит расстраиваться! Этой осенью стартует студенческая научно-технологическая программа «Большие вызовы», где можно продолжить заниматься исследованиями уже на новом уровне. БОЛЬШИЕ ВЫЗОВЫ —… | — |
|
414 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|