| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Эйчаргейт| Вакансии госс…
[max]
|
3 | 14308 | 19.09.26 |
|
Россия — страна возможно…
[max]
|
14 | 16331 | 15.09.26 |
|
Лидеры России — конкурс …
[max]
|
2 | 3274 | 13.09.26 |
Авто Мир #3708
[max]
|
16 | 226846 | 02.08.26 |
Tech Daily #158
[max]
|
29 | 463031 | 20.08.26 |
Digital Media #8855
[max]
|
15 | 496056 | 10.08.26 |
Tech Daily #4955
[max]
|
41 | 232808 | 23.07.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Россия — страна возможно…
[max]
|
30 | 16195 | 20.09.26 |
|
Андрей Бетин
[max]
|
6 | 1695 | 31.08.26 |
|
Мастерская новых медиа
[max]
|
4 | 5486 | 28.08.26 |
Lifestyle Channel #7922
[max]
|
30 | 195690 | 27.08.26 |
Наука и tech #5599
[max]
|
8 | 155447 | 11.08.26 |
Кино и сериалы #2322
[max]
|
1 | 89333 | 15.07.26 |
Инвест Клуб #6032
[max]
|
13 | 397472 | 17.08.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-09-24 11:25:01 | «Обучающие экспедиции» — это погружение в процессы, разговор с людьми и поиск решений там, где они будут работать на практике. Как это происходило в Подмосковье — показываем в новом ролике👆🏻 ❤️ — если ждете новый этап экспедиций #КлубЭльбрус #РоссияСтранаВозможностей «Обучающие экспе… | — |
|
266 |
| 2026-09-24 10:25:14 | Три дня в Подмосковье вместе с «Обучающей экспедицией» клуба лидеров России «Эльбрус» С 17 по 19 сентября Московская область стала первой площадкой «Обучающей экспедиции» клуба лидеров России «Эльбрус». Вместе с представителями Министерства просвещения Российской Федерации участники познакомились с управленческими и образовательными практиками региона. Главная задача экспедиции — изучить, как на разных уровнях системы образования организована работа с данными и запросами, а также собрать практики, которые помогают принимать управленческие решения, повышать оперативность и снижать административную нагрузку. В первый день команды работали непосредственно в образовательных организациях и муниципалитетах Подмосковья. Участники провели профессиональные интервью с директорами школ и руководителями управлений образования в Дмитрове, Мытищах, Одинцове, Красногорске, Люберцах, Котельниках, Балашихе, Ленинском городском округе и других территориях региона. В центре внимания были управленческие процессы: какие данные школы используют ежедневно, как выстраивается взаимодействие с муниципалитетами, какие цифровые инструменты и организационные решения помогают командам работать эффективно. Такой формат позволил увидеть систему образования одновременно с нескольких позиций — школы, муниципалитета и региона — и проследить путь данных от образовательной организации до управленческого решения. Особое внимание участники уделили практикам координации, использованию готовых источников информации, распределению ролей в командах и возможностям цифровых сервисов. Во второй день экспедиция продолжила работу в Центре управления регионом Московской области и Министерстве образования Московской области. Участники познакомились с региональными практиками мониторинга, межведомственного взаимодействия и использования данных для адресной поддержки образовательных организаций и принятия управленческих решений. В рамках программы были представлены направления работы, связанные с контролем организации питания в образовательных учреждениях, информированием о чрезвычайных ситуациях, реализацией дотации на текущий ремонт, кадровыми вопросами и взаимодействием с муниципальными центрами управления регионом в сфере образования. Завершилась экспедиция в АНОО «Физтех-лицей» имени П. Л. Капицы. Для участников провели экскурсию по технопарку, показали современные образовательные пространства, оборудование и возможности для учебной и проектной деятельности школьников. В диалоге с директором лицея Мариной Геннадьевной Машковой команда обсудила управленческую модель школы, развитие педагогической команды и использование данных в работе образовательной организации. В рамках встречи с министром образования Московской области Ингрид Валерьевной Пильдес говорили о кадровой политике, цифровой трансформации и взаимодействии школ, муниципалитетов и региона. Московская область открыла маршрут «Обучающей экспедиции». Впереди — Кемеровская область — Кузбасс и Республика Северная Осетия — Алания. В каждой территории участники будут знакомиться с уникальным опытом, сильными практиками и управленческими решениями, которые могут быть полезны для развития системы образования всей страны. #КлубЭльбрус #ОбучающиеЭкспедиции #РоссияСтранаВозможностей Три дня в Подмос… | — |
|
290 |
| 2026-09-23 18:00:05 | И снова среда, а значит пришло время искать ответы на вопрос из рубрики «Как (?) думать» 🧠 Напомним воскресный вопрос от финалиста 5 сезона конкурса «Лидеры России» Александра Горчакова: Будучи в России, он сильно экономил и даже опускался до обмана. Но в своей стране после этого этапа он стал одним из тех, кто оказал важное влияние на устройство Европы конца 19 века. Битва, в которой он принял участие, с объяснимым интересом привлекла внимание автора вопроса. Назовите его. Как брать вопрос❓ Он не из России, хотя какое-то время жил у нас. Оказал влияние на устройство Европы, скорее всего европеец. Кто это мог быть? Изобретатель, который изменил Европу своим изобретением, врач, придумавший новое лекарство, военный, политический деятель. Изобретений в конце 19 века было много: телефон, радио, автомобильный двигатель, кино. Но никто из изобретателей не жил в России, кроме Попова. Но он из России, а не из другой страны. Да и изобретения, которые изменили мир, были не только в Европе. В этот период были прорывы в медицине: первые вакцины, антисептик. Но тоже это не только, и даже не столько про Европу. Военный? Никто из великих военачальников не приходит на ум, кто бы жил период в России, а потом стал завоевателем в Европе. Политический деятель? Возможно. У них есть возможности для глобальных изменений. Кто самые известные политики конца 19 века? Наполеон III и Бисмарк. По влиянию на устройство Европы масштаб Бисмарка несравним. И он начинал свою политическую карьеру будучи послом в России. Тогда становится понятным, и о какой «битве» идёт речь, и при чем тут автор вопроса: главными персонажами «Битвы железных канцлеров» В. Пикуля являются Горчаков и Бисмарк. Запомнился Бисмарк сильной финансовой расчетливостью. Часто вспоминают, что он недоплачивал своему репетитору по русскому языку и не недоплачивал кучерам. Ответ: Отто фон Бисмарк Благодарим Александра за интересный вопрос! Если вы хотите поучаствовать в рубрике — пишите в комментариях👇🏻 #КлубЭльбрус #РоссияСтранаВозможностей #КакДумать И снова среда, а… | — |
|
276 |
| 2026-08-02 11:37:12 | Оформите неподписчиков неподписчиков подписку все Данные Оформите неподпи… | — |
|
31562 |
| 2026-09-09 21:49:12 | видеть видеть по Данные видеть видеть по… | — |
|
16838 |
| 2026-07-20 04:01:12 | по подписке неподписчиков по неподписчиков доступна по подписке непо… | — |
|
37406 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|