| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Школа №96 | г.Омск
[max]
|
1 | 1048 | 06.08.26 |
|
МБОУ «НАЗЫВАЕВСКАЯ ГИМНА…
[max]
|
1 | 348 | 06.08.26 |
|
Омский колледж культуры …
[max]
|
1 | 443 | 06.08.26 |
Новости дня #5362
[max]
|
26 | 164220 | 10.09.26 |
Кино и сериалы #5906
[max]
|
13 | 473851 | 21.07.26 |
Финансы и рынки #2648
[max]
|
37 | 155723 | 11.08.26 |
Новости дня #700
[max]
|
17 | 37127 | 30.06.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Хоценко о важном
[max]
|
11 | 60753 | 23.09.26 |
|
Сириус 55
[max]
|
1 | 2202 | 23.09.26 |
|
Минцифры России
[max]
|
2 | 64498 | 23.09.26 |
Криптовалюта Pro #7112
[max]
|
39 | 355247 | 30.06.26 |
Медиа Про #1004
[max]
|
8 | 163220 | 21.07.26 |
Маркетинг Гуру #8799
[max]
|
47 | 424870 | 15.09.26 |
Digital Media #8777
[max]
|
15 | 198944 | 06.09.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-09-24 16:07:01 | 🎓 От обсуждения — к конкретным решениям: на форуме «Россия — мои горизонты» прошли четыре стратегические сессии Вторая половина первого дня регионального форума «Россия — мои горизонты» была посвящена практической работе. На четырех стратегических сессиях участники обсуждали, как развивать профориентацию в школах, учитывать кадровые потребности Омской области и вовлекать в выбор будущей профессии педагогов и родителей. Присоединиться к каждой группе можно было как очно, так и онлайн. 🔹 На площадке «Реализация регионального компонента курса “Россия — мои горизонты” педагоги-навигаторы Единой модели профориентации обсудили опыт проведения региональных занятий и познакомились с программой на следующий учебный год. Участники активно включались в разговор и задавали вопросы методисту отдела профориентации ЦОПП Ксении Масольд. 🔹 Самая масштабная дискуссия развернулась на площадке «Востребованные профессии региона в перспективе — строим планы». Она объединила представителей региональных Министерств труда и науки, Кадрового центра «Работа России», руководителей омских колледжей, в том числе участников федерального проекта «Профессионалитет». Участники обсудили, какие специалисты нужны экономике Омской области и как учитывать эти потребности уже на этапе профориентации школьников. Отдельное внимание уделили взаимодействию колледжей и работодателей, а также возможностям «Профессионалитета». 💬 «Трудоустройство после “Профессионалитета” — это не лотерея, а уверенный путь в профессию», — отметил директор Омского промышленно-экономического колледжа Сергей Коровин. 💡После выступлений экспертов участники перешли к практике: разделились на команды, разработали проекты по внедрению профориентационных мероприятий в школах, а затем представили и защитили свои идеи. 🔹 На площадке «Классный руководитель — главный союзник ЕМП» педагоги говорили о своей роли в профессиональном самоопределении школьников и делились опытом построения профориентационной траектории через проектные практики. Очная часть встречи прошла в Институте развития образования Омской области. 🔹 Четвертая площадка «Вовлечение родителей в профориентацию: как сделать семью союзником» — была посвящена роли семьи. Эксперты ЦОПП обсудили, как преодолевать устаревшие представления о профессиях и помогать родителям поддерживать ребенка при выборе дальнейшего образовательного и профессионального пути. Четыре стратегические площадки объединили разные стороны одной задачи: помочь школьнику сделать более осознанный выбор, опираясь на собственные интересы и способности и одновременно понимая, какие возможности для учебы и будущей работы есть в Омской области. 📌 25 сентября форум продолжится на площадках ОмГПУ, ОмГТУ, ОмГУ им. Ф.М. Достоевского и Кадрового центра «Работа России». 🎓 От обсуждения … | — |
|
429 |
| 2026-09-24 16:02:02 | 🏆 13 школ Омской области отметили за работу по профориентации В рамках регионального форума «Россия — мои горизонты» наградили образовательные организации, которые наиболее активно включились в реализацию Единой модели профориентации и федерального проекта «Кадры в АПК». Награждение стало логичным завершением пленарной сессии, в ходе которой эксперты обсудили непрерывную профориентацию — от первых представлений о труде в дошкольном возрасте до профессионального становления. Благодарности Министерства образования Омской области за работу в рамках Единой модели профориентации в 2025/2026 учебном году получили 10 школ. 🏫 Среди награждённых — образовательные организации Омска и муниципальных районов: • БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 23»; • МБОУ «Северо-Любинская средняя общеобразовательная школа имени А.М. Литвинова» Любинского района; • БОУ г. Омска «Лицей № 29»; • МБОУ «Магистральная средняя общеобразовательная школа» Омского муниципального района; • БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 30»; • МБОУ «Новоомская средняя общеобразовательная школа» Омского муниципального района ; • БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 134»; • МБОУ «Пушкинская средняя общеобразовательная школа» Омского муниципального района; • БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 138»; • МБОУ «Увалобитиинская средняя школа». Награды представителям образовательных организаций вручила руководитель департамента Министерства образования Омской области Светлана Понкратова. 💬 «Единая модель профориентации — это общий каркас: единые подходы, инструменты, мониторинг. Но внутри этого каркаса есть приоритетные отраслевые треки, где спрос на кадры и значимость ранней профориентации особенно высоки. Сегодня мы чествуем тех, кто делает эту работу ежедневно, — педагогические коллективы, которые превращают профориентацию из формального процесса в настоящий путь самоопределения для каждого школьника», — отметила Светлана Понкратова. 🌾 Отдельно отметили школы, которые развивают аграрную профориентацию. Благодарности регионального Министерства сельского хозяйства, пищевой и перерабатывающей промышленности за участие в федеральном проекте «Кадры в АПК» получили Иртышская школа Омского района, Желанновская школа Одесского района и Иртышская школа Черлакского района. Награды вручила начальник управления правовой и организационно-кадровой работы регионального Минсельхоза Ольга Половникова. Всего по итогам пленарной части форума награды получили 13 образовательных организаций из Омска, Любинского, Омского, Саргатского, Одесского и Черлакского районов. 👏 Поздравляем педагогические коллективы! За каждой такой наградой — большая ежедневная работа, которая помогает школьникам лучше узнать мир профессий, попробовать себя в разных направлениях и постепенно определиться с будущим. 🏆 13 школ Омской… | — |
|
449 |
| 2026-09-24 15:29:29 | Сегодня под руководством заместителя Председателя Правительства Омской области Ивана Андреевича Колесника на базе Сибирского профессионального колледжа провели заседание комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Омской области. В центре внимания — здоровье, эмоциональное благополучие и безопасность подрастающего поколения. Вопрос защиты детей от негативных воздействий Губернатор Виталий Павлович Хоценко держит на особом контроле. Обсудили профилактику аутодеструктивного поведения среди подростков. Главный вектор этой работы — раннее выявление эмоционального неблагополучия и своевременная помощь ребенку. Мой заместитель Оксана Владимировна Груздева, представители Следственного комитета и заведующий отделением «Телефон доверия» Областной клинической психиатрической больницы им. Н.Н. Солодникова подробно разобрали алгоритмы межведомственного взаимодействия. Важной частью заседания стал разбор конкретных практик. Директора ряда омских школ и колледжей, а также руководители некоторых муниципальных районов совместно с председателями окружных и районных КДН доложили о проводимой работе на местах. Каждая ситуация требует индивидуального сопровождения, чуткости педагогов и взаимодействия с семьей. Также поговорили о стратегии развития системы профилактики до 2036 года. Задача системы образования и всех ведомств профилактики — не просто реагировать на проблемы, а создавать условия, при которых у подростка есть альтернатива рискованному поведению: доступные секции, волонтерство, поддержка наставников и школьных психологов. Безопасность детей — это ежедневный труд большого круга специалистов: учителей, психологов, сотрудников правоохранительных органов и общественности. Работу в этом направлении продолжаем. Сегодня под руко… | — |
|
379 |
| 2026-07-10 03:11:55 | видеть видеть подписке канала чтобы неподписчиков Оформите все видеть видеть по… | — |
|
32225 |
| 2026-07-26 16:02:55 | Реклама все неподписчиков подписку Реклама Реклама все непо… | — |
|
42376 |
| 2026-07-03 08:35:55 | Оформите подписку канала канала подписке Данные Реклама неподписчиков Оформите подписк… | — |
|
40131 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|