| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Образование
[max]
|
1 | 229 | 07.04.26 |
|
Министерство образования…
[max]
|
1 | 1238 | 06.04.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Аленьков на Сахалине
[max]
|
1 | 338 | 07.08.26 |
|
Ольга Петрова
[max]
|
1 | 1197 | 07.08.26 |
|
Рособрнадзор
[max]
|
1 | 13597 | 29.05.26 |
|
Федеральный центр «Профи…
[max]
|
2 | 9190 | 27.04.26 |
|
Центр психолого-педагоги…
[max]
|
1 | 236 | 07.04.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 06:00:06 | 💚 Как говорить с детьми об эмоциях? Эмоции сопровождают ребёнка каждый день. Радость, грусть, страх, злость, обида, удивление — всё это естественная часть его жизни. Ребёнок не всегда умеет понять, что с ним происходит, назвать своё чувство и объяснить его причину. Поэтому задача взрослого — не запрещать эмоции, а помочь ребёнку научиться их распознавать и выражать безопасным способом. 🌿 Какие бывают эмоции? 😊 Радость — возникает, когда ребёнок получает удовольствие, чувствует себя любимым, достигает цели или проводит время с близкими. 😢 Грусть — может появиться из-за потери, разлуки, разочарования или недостатка внимания. 😠 Злость — часто возникает, когда нарушены границы ребёнка, что-то не получается, ему запрещают желаемое или он чувствует несправедливость. 😨 Страх — помогает заметить опасность и защищает ребёнка. Он может возникать перед неизвестностью, наказанием, конфликтом или новой ситуацией. 😔 Обида — появляется, когда ребёнок воспринимает слова или поступки другого человека как несправедливые или причиняющие боль. 😲 Удивление — возникает при столкновении с чем-то неожиданным или новым. 💚 Важно помнить: не бывает «плохих» или «неправильных» эмоций. Любая эмоция о чём-то сообщает и имеет свою причину. 🔎 Почему важно понимать причину эмоции? За внешним поведением ребёнка часто скрывается определённое переживание. Крик может быть проявлением злости или бессилия. Слёзы — не только грусти, но и усталости, страха или обиды. Замкнутость может говорить о тревоге или желании побыть в безопасности. Поэтому вместо вопроса «Почему ты себя так ведёшь?» иногда полезнее спросить: 💬 «Что сейчас с тобой происходит?» 💬 «Что ты чувствуешь?» 💬 «Что тебя расстроило?» 💬 «Чем я могу тебе помочь?» 💚 Когда взрослый помогает ребёнку разобраться в собственных чувствах, ребёнок постепенно учится понимать себя, говорить о своих переживаниях и справляться с ними. 💚 Как говорить с… | — |
|
56 |
| 2026-08-10 03:00:02 | 💚 Продолжаем работу с родителями и семьями В нашем Центре продолжается консультативная и просветительская деятельность, направленная на поддержку приёмных родителей и помощь в решении актуальных вопросов воспитания. В ближайшее время специалисты проведут две практические программы: 🌿 Тренинг для приёмных родителей «Широко закрытыми глазами» Тренинг посвящён профилактике нарушения половой неприкосновенности несовершеннолетних. Участники смогут обсудить важные вопросы безопасности детей и особенности поведения взрослых, которые помогают своевременно замечать потенциально опасные ситуации. 💚 Психологическая игра для приёмных родителей «Вселенная детства» Программа направлена на развитие навыка рефлексии собственного родительского опыта, а также формирование умения распознавать причины трудного поведения ребёнка и находить способы преодоления возникающих трудностей. Такие встречи помогают родителям по-новому взглянуть на привычные ситуации, лучше понимать ребёнка и находить более эффективные способы взаимодействия с ним. 💚 А консультативная деятельность нашего Центра продолжается. Специалисты готовы поддержать родителей и семьи, помочь разобраться в сложных ситуациях, ответить на вопросы и вместе найти возможные пути решения. Мы продолжаем работать рядом с семьями — с вниманием, уважением и заботой🙌 💚 Продолжаем раб… | — |
|
61 |
| 2026-08-10 01:00:01 | Доброе утро! 🌿 Лето пролетает быстро, поэтому особенно важно замечать его красоту☀ Пусть на этой неделе найдётся время для прогулки у моря, поездки за город, семейного пикника или просто неспешного разговора с теми, кто дорог😇 Пусть каждый новый день приносит вдохновение, внутреннее спокойствие и добрые встречи. Хорошей недели и отличного настроения! 💚 Доброе утро! 🌿 … | — |
|
77 |
| 2026-08-07 07:00:07 | Подведены промежуточные итоги участия Сахалинской области в пилотном проекте «Формирование системы образовательного маршрута обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья» Регион вошёл в число девяти пилотных субъектов Российской Федерации. Достигнутые результаты и реализуемые практики признаны образцом для масштабирования в других регионах. В основе выстроенной системы — преемственность сопровождения на всех уровнях образования: от ранней помощи и дошкольного воспитания до профессионального и высшего образования. Ключевые показатели: ▪️ Охват заключениями ПМПК — 91,6 % (второй результат в стране). Своевременное информирование родителей и выстраивание доверительного контакта со специалистами напрямую влияет на повышение качества образования детей с ОВЗ. ▪️ Из 509 выпускников 417 человек продолжили обучение на следующем уровне. Зафиксирован рост числа обучающихся в 10–11 классах — 53 человека. Это объективное подтверждение того, что семьи видят перспективу получения высшего образования. ▪️ Трудоустройство — 48,3 %, это первое место среди всех регионов — участников пилотного проекта. ▪️ Доступная среда. Свыше 92 % образовательных организаций обеспечены инфраструктурной и информационной доступностью. На регулярной основе увеличивается штат педагогов-психологов, учителей-логопедов и дефектологов. Министерство образования Сахалинской области выражает благодарность заместителю Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольге Петровой за экспертную оценку, правительству Сахалинской области и лично заместителю председателя Вячеславу Аленькову — за эффективную межведомственную координацию. Отдельная признательность — каждому педагогу, специалисту и родителю, включённому в эту работу. Совместные усилия позволяют создавать равные и достойные возможности для каждого ребёнка. Подведены промеж… |
|
|
114 |
| 2026-08-07 05:00:05 | 🚂 Железная дорога — не место для игр! Летние каникулы — время прогулок, путешествий и новых впечатлений. Но важно помнить: железная дорога относится к объектам повышенной опасности и требует особой осторожности. 👨👩👧👦 Уважаемые родители! Найдите время поговорить с детьми о правилах безопасного поведения рядом с железнодорожными путями и на платформах. Напомните ребёнку: 🔹 переходить железнодорожные пути только в специально оборудованных местах 🔹 не играть рядом с железной дорогой 🔹 не подходить близко к краю платформы 🔹 не пытаться доставать предметы с путей и не залезать под вагоны 🔹 не высовываться из окон поезда во время движения. 💚 Простые правила помогают сохранить здоровье и жизнь. Берегите себя и своих близких! 🚂 Железная дорог… | — |
|
119 |
| 2026-08-07 02:00:01 | 💚 Диплом — это только старт: почему выпускнику детского дома так важна поддержка на пути к первой работе Получение диплома — важное и радостное событие для каждого выпускника. Но для молодых людей, которые выросли в детском доме, это не финиш, а начало нового и ответственного этапа — самостоятельной взрослой жизни. Первые шаги в профессии всегда связаны с волнением. Однако выпускникам детских домов бывает особенно непросто: у них часто нет близких, к которым можно обратиться за советом, спросить, как подготовиться к собеседованию, составить резюме или справиться с первыми трудностями на работе. Именно поэтому так важна совместная работа самого выпускника, специалистов постинтернатного сопровождения и сотрудников Центра занятости населения. 💚 Роль специалиста постинтернатного сопровождения Социальный педагог становится для выпускника надёжной опорой и наставником. Он помогает: 🔹 осознать важность трудоустройства и настроиться на рабочий процесс 🔹 научиться взаимодействовать с коллективом и руководителем 🔹 разобраться в сложных ситуациях и найти пути их решения 🔹 не опускать руки после первых неудач, поддерживая на пути к цели Особенно важно, что специалист помогает пережить первые профессиональные трудности, которые для молодого человека без семейной поддержки могут стать серьёзным испытанием. 💚 Чем помогает Центр занятости населения Сегодня Центр занятости — это не просто место поиска вакансий, а настоящий помощник в профессиональном становлении. Специалисты помогают: ✔️ составить грамотное резюме ✔️ подобрать подходящие вакансии с учётом образования, состояния здоровья и интересов ✔️ пройти дополнительное обучение или переобучение при необходимости ✔️ получить психологическую поддержку во время поиска работы ✔️ подготовиться к собеседованию, а в некоторых случаях — сопровождать выпускника на первых этапах трудоустройства 💚 Вместе — к успешному будущему Наиболее эффективный результат достигается тогда, когда все участники процесса действуют сообща. Социальный педагог знает особенности и потребности выпускника. Специалисты Центра занятости ориентируются в ситуации на рынке труда и помогают подобрать подходящую работу. Сам выпускник проявляет желание учиться, развиваться и строить своё будущее. Когда рядом есть люди, готовые поддержать, подсказать и помочь преодолеть первые трудности, молодому человеку гораздо легче поверить в свои силы и уверенно сделать первые шаги в профессии. 💚 Поддержка, доверие и совместная работа помогают выпускникам успешно адаптироваться к самостоятельной жизни, найти своё место в профессии и с уверенностью смотреть в будущее. 💚 Диплом — это т… | — |
|
113 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|