| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Математика 5-11 ОГЭ🦊ЕГЭ
[max]
|
1 | 489 | 20.04.26 |
|
Компас классного руковод…
[max]
|
1 | 1900 | 13.04.26 |
|
Поделки из бумаги и не т…
[max]
|
1 | 6681 | 01.04.26 |
|
Психология для родителей
[max]
|
1 | 4219 | 31.03.26 |
|
Библиотека учителя начал…
[max]
|
1 | 5021 | 31.03.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Далёкое–близкое | Русско…
[max]
|
2 | 847 | 06.08.26 |
|
Елена Конотопова
[max]
|
1 | 367 | 18.06.26 |
|
Математик Андрей
[max]
|
3 | 336049 | 15.06.26 |
|
История Человечества
[max]
|
1 | 6917 | 07.06.26 |
|
Хокку на каждый день
[max]
|
1 | 1179 | 21.05.26 |
|
Не зря учился
[max]
|
1 | 2074 | 03.05.26 |
|
Математика 5-11 ОГЭ🦊ЕГЭ
[max]
|
1 | 489 | 19.04.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-08 10:04:00 | Не решайте «на автомате» Решать однотипное вредно — так же вредно, как читать плохие книги или смотреть плохие фильмы. Добиваться автоматизма в решении задач — значит не учиться. Мы привыкли прятаться за рутинностью решений, а количество выполненных действий выдавать за прогресс. Решая похожие задачи снова и снова, мы уходим от необходимости адаптироваться к изменяющимся условиям. А ведь именно гибкость и умение перестраиваться — ключевые навыки человека, которые формируются при решении задач. Предлагайте детям серии задач с внутренним развитием: нарастающей сложностью; новыми условиями или ограничениями; неожиданными исходами при общей схожести. Разнообразие задач тренирует привычку не искать шаблон, а видеть уникальность условия; не повторять заученное, а создавать решение заново. Пусть задачи «растут» — и тот, кто их решает, тоже будет расти вместе с ними! #PROсвет #матлето Не решайте «на а… | — |
|
192 |
| 2026-08-08 09:00:05 | Педагог? Вы можете бесплатно пройти курс по повышению квалификации. Только на этой неделе! Вам доступен курс "Преподаватель каллиграфии" ✍. 📍Вы познакомитесь с новой методикой обучения детей письму; 📍Сможете легко ставить красивый почерк дошкольникам, первоклассникам; 📍И исправлять неправильную технику письма. Ученики будут писать быстро и без помарок, а вы поймете, как начать частную практику, как востребованный специалист. 🔥 Что будет на курсе: • Авторская методика преподавания каллиграфии Регины Казарян • Готовые инструменты для работы • План развития как преподаватель каллиграфии с нуля Всем участникам выдаем именной сертификат. ➡️ Присоединяйтесь и узнайте подробнее - по ссылке. #реклама О рекламодателе Педагог? Вы може… | — |
|
220 |
| 2026-08-06 15:24:25 | ⚡️ Русское искусство без границ — каждый день новая история великого шедевра в вашей ленте — «Далёкое‑Близкое»! За каждым шедевром — судьба: путь художника сквозь революции и войны, трагедии и случайности, безграничная любовь к творчеству. Работы Кипренского, Айвазовского, Шишкина, Кандинского и других гениев сегодня живут в музеях от Минска до Буэнос‑Айреса — и вы их увидите! Присоединяйтесь к кругосветной экскурсии по залам национальных галерей мира — раскрывайте истории, которые стоят за великими полотнами. «Далёкое‑Близкое» — присоединяйтесь к искусству, которое объединяет! https://max.ru/club7242 ⚡️ Русское искус… |
|
|
238 |
| 2026-08-06 12:00:09 | Кринж Обозначает чувство неловкости, стыда или отвращения из‑за чьих‑то действий, слов или контента. Может описывать как ситуацию («это кринж»), так и реакцию («мне кринжово»). Происхождение От английского cringe — «съёживаться», «испытывать неловкость». Пример использования • «Его танец на сцене — полный кринж, я даже отвернулся». • «Друг начал хвастаться несуществующими достижениями — всем стало кринжово». #PROсвет #PROсленг Кринж Обозначае… | — |
|
244 |
| 2026-08-05 12:00:00 | #PS_определения #PROсвет #PS_определения … | — |
|
269 |
| 2026-08-04 12:00:09 | Попытка — не пытка, а спрос — не беда. Все мы хорошо знаем пословицу «Попытка — не пытка». Её часто используют, чтобы подбодрить человека: мол, попробуй — хуже не будет. Но это лишь первая часть выражения. Полностью оно звучит так: «Попытка — не пытка, а спрос — не беда». Вторая часть дополняет мысль — не только действовать не страшно, но и спрашивать тоже безопасно. 1. «Попытка — не пытка» (сокращённая версия) Значение: пословица призывает не бояться предпринимать действия из‑за страха неудачи. Она подчёркивает, что попытка чего‑либо не принесёт вреда, даже если не получится достичь цели. Тон: ободряющий, поддерживающий, оптимистичный. Пример использования: «Боишься подать заявку на этот конкурс? Попытка — не пытка. Вдруг выиграешь!» 2. «Попытка — не пытка, а спрос — не беда» (полная версия) Значение: вторая часть расширяет смысл пословицы. Теперь выражение учит, не только преодолевать страх неудачи, но и быть активным и любознательным без боязни осуждения. Акцент смещается с «разрешения действовать» на «разрешения проявлять инициативу в целом — и через действия, и через вопросы». Тон: поддерживающий, ободряющий. Пример использования: «А отдадут за меня, коли мне понравится? "Как, чай, не отдать. Да ведь, что такое: попытка не шутка, а спрос не беда"» (А. Островский, «Бедная невеста»). #PROсвет #PROпословицы Попытка — не пыт… | — |
|
273 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|