🌍
Открытый
·
ID 71310861194706
Учительский клуб PROсвет
Дети и родители
Образование и наука
Дети и родители
Образование и наука
+ 24 ч
+16
+ 7 дн
+255
+ 30 дн
+542
Подписчики
1'418
За 24 часа
+16
За неделю
+255
За месяц
+542
Вовлеченность (ER)
36 %
История канала
загрузка…
Смотреть
История канала
загрузка…
Цена рекламы
750 ₽
за размещение
Условия размещения
1/24 (1ч в топе, 24 ч в ленте)
Контакт MAX
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
3
за день
10
за неделю
33
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
0
за месяц
Просмотры на пост
580
за день
582
за неделю
435
за месяц
Данные за последний месяц
Граф рекламных связей beta
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
5
MAX
5
TG
—
Каналов
Всего
5
MAX
5
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Математика 5-11 ОГЭ🦊ЕГЭ
[max]
|
1 | 487 | 20.04.26 |
|
Компас классного руковод…
[max]
|
1 | 1923 | 13.04.26 |
|
Поделки из бумаги и не т…
[max]
|
1 | 6681 | 01.04.26 |
Кино и сериалы #3728
[max]
|
13 | 99666 | 21.07.26 |
Новости дня #3273
[max]
|
2 | 364453 | 15.08.26 |
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
18
MAX
18
TG
—
Каналов
Всего
14
MAX
14
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Далёкое–близкое | Русско…
[max]
|
2 | 1154 | 06.08.26 |
|
Елена Конотопова
[max]
|
1 | 323 | 18.06.26 |
|
Математик Андрей
[max]
|
3 | 457253 | 15.06.26 |
|
Digital Media #9006
[max]
|
9 | 109999 | 19.07.26 |
|
Новости дня #2377
[max]
|
26 | 475604 | 05.08.26 |
Маркетинг Гуру #6938
[max]
|
44 | 142465 | 13.09.26 |
|
Инвест Клуб #5524
[max]
|
43 | 353028 | 28.07.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-09-26 10:00:11 | Фразеологизм «несолоно хлебавши» Означает быть обманутым в своих ожиданиях, не получить желаемого, встретить плохой прием. Происхождение Ключ к пониманию фразеологизма — в истории соли на Руси. В IX–XVI веках соль была дорогим и дефицитным продуктом: её добывали мало, завозили издалека, и стоила она буквально на вес золота. Поэтому солить пищу было не привычным делом, а особым ритуалом. Чаще всего хозяин дома сам подсаливал блюда — и делал это лично, прямо за столом, проявляя уважение к гостю. Чем почётнее был посетитель, тем щедрее его угощали солью. А вот незваным, нежелательным или малозначимым гостям соли доставалось совсем мало или не доставалось вовсе. Они в буквальном смысле ели несолёную пищу и уходили из дома, «несолоно хлебавши». Так фраза стала означать не просто «уйти обиженным, потому что недосолили», а уйти не получив должного уважения, ничего не добившись, обманувшись в ожиданиях. Это был тонкий социальный маркер: соль показывала статус и отношение хозяев. Примеры в литературе • «Пошла лиса домой несолоно хлебавши» (Русская народная сказка «Лиса и журавль») • «Ипполит. Оченно можно-с; особливо если хозяин или хозяйка с характером. И пойдёшь, как не солоно хлебал; да ещё оглядываешься, в затылок не провожают ли» (А. Н. Островский, «Не всё коту масленица») • «И чем больше она говорила и чем искреннее улыбалась, тем сильнее становилась во мне уверенность, что я уеду от неё не солоно хлебавши» (А. П. Чехов, «Огни») PROсвет | Подписаться Фразеологизм «не… | — |
|
324 |
| 2026-09-26 09:00:09 | 💙 «Пригодятся ли мне эти знания? Смогу ли я пройти собеседование? Выберут ли меня среди других кандидатов?» Именно с таких вопросов началась история нашей выпускницы и сотрудницы Ирины Сазоновой 🖇️ В карточках рассказали, как программа НИУДПО помогла ей получить работу в русскоязычном лицее Австралии, почему директор обратил внимание именно на диплом о повышении квалификации и что сама Ирина считает главным преимуществом обучения ♥️ Программа, которую прошла Ирина: 📘 Методика обучения русскому языку как иностранному (РКИ): современные подходы и технологии - повышение квалификации Узнать о ней подробнее можно по ссылке: https://tglink.io/51aea4575049d9 #реклама О рекламодателе erid: 2W5zFHRTcVo 💙 «Пригодятся ли… | — |
|
372 |
| 2026-09-25 12:00:11 | Когда «не равно» важнее «равно»: неравенства в текстовых задачах Уже в 1-м классе мы рассказываем детям о существовании неравенств. Мы учим сравнивать числа и величины и записывать результаты сравнения с их помощью. Сегодня в математических классах начальной школы изучают двойные неравенства и даже знакомят учеников с методами их решения. Но вот удивительный факт: мы почти никогда не допускаем неравенства в наши текстовые задачи. Возможно, оттого, что мы чувствуем в неравенствах какую-то неопределённость — ведь неравенства, как правило, имеют не одно решение, а возможно — мы не видим в них особой ценности, хотя ситуация «не равно» встречается в жизни гораздо чаще, чем «равно». Наконец, за «равенство» нужно бороться, его нужно добиваться, тогда как «неравенство» с лёгкостью образуется само. Ведь гораздо сложнее составить верное равенство, чем быстро сдаться и ответить просто «больше 10» или «меньше 20». Посмотрим на три текстовые задачи, работа над которыми сводится к составлению и решению неравенств. Заметим, что если дети не знают математические методы решения неравенств, то они всегда могут воспользоваться перебором возможных значений. ЗАДАЧА 1. У Кати было 9 цветных карандашей. Мама дала ей ещё несколько карандашей, и у неё стало меньше 17 карандашей. Сколько карандашей могла дать мама Кате? Решение. Пусть мама дала Кате x карандашей. Тогда: 9+x<17, x<8. Или путем подбора (начиная с 1) находим все решения неравенства: 1, 2, 3, 4, 5, 6 или 7. (Заметим, что «несколько» означает, что мама дала хотя бы один карандаш). Ответ: мама могла дать Кате от 1 до 7 карандашей. ЗАДАЧА 2. В корзине лежало несколько яблок. Витя забрал из корзины 3 яблока, и в корзине стало меньше 10 яблок. Сколько яблок могло лежать в корзине сначала? Решение. Пусть в корзине сначала лежало x яблок. После того как Витя забрал 3 яблока, осталось x−3 яблока: x−3<10, x<13. Поскольку Витя смог забрать 3 яблока, изначально их было не меньше трёх. Получаем, что в корзине сначала могло лежать от 3 до 12 яблок. Ответ: в корзине сначала могло лежать от 3 до 12 яблок. ЗАДАЧА 3*. За выполнение малярных работ Николаю предлагают два варианта оплаты труда: План А: 200 р в час План Б: 2500 р плюс 100 р в час В каком случае выгоднее воспользоваться планом А, а в каком — планом Б? Решение. Пусть работа занимает t часов. Тогда: по плану А Николай получит 200t рублей; по плану Б: 2500+100t рублей. Если план А выгоднее, когда: 200t>2500+100t, 100t>2500, t>25. План Б выгоднее при t < 25. При t = 25 оба плана дают одинаковый результат — 5000 р. Ответ: план А выгоднее, если работа занимает менее 25 часов; план Б выгоднее, если более 25 часов; при ровно 25 часах выплаты равны. Мы очень надеемся, что сегодня вы посмотрели на неравенства как на математические отношения, которые достойны жить в наших задачах! P.S. А вы решаете с детьми задачи с неравенствами? ❤️ — неравенствами, действительно, всегда занимались, но в задачах их не встречали 🔥 — с задачами подобного вида сталкивались, но считали их олимпиадными и не показывали детям 👍 — да, я решаю такие задачи со своим классом PROсвет | Подписаться Когда «не равно»… | — |
|
530 |
| 2026-09-10 20:49:24 | Данные подписку скрыты видеть канала Данные подписку … | — |
|
11266 |
| 2026-07-07 15:16:24 | скрыты доступна Реклама все Реклама Данные подписку Реклама скрыты доступна … | — |
|
47169 |
| 2026-08-09 12:08:24 | Данные видеть все канала подписку доступна неподписчиков Реклама Данные видеть вс… | — |
|
42605 |
Похожие каналы
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|