🌍
Открытый
·
ID 69424709929645
МБУДО "ДООспЦ" г. Владимир
Образование и наука
Психология
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
Образование и наука
Психология
Подписчики
64
Вовлеченность (ER)
33 %
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
+ 24 ч
0
+ 7 дн
0
+ 30 дн
0
Подписчики
64
За 24 часа
0
За неделю
0
За месяц
0
Вовлеченность (ER)
33 %
История канала
загрузка…
Смотреть
История канала
загрузка…
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
2
за день
6
за неделю
21
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
0
за месяц
Просмотры на пост
26
за день
31
за неделю
39
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
2
MAX
2
TG
—
Каналов
Всего
2
MAX
2
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Канал МБОУ "СОШ №1"
[max]
|
1 | 438 | 04.03.26 |
|
Управление образования и…
[max]
|
1 | 1638 | 03.03.26 |
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
1
MAX
1
TG
—
Каналов
Всего
1
MAX
1
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Яндекс
[max]
|
1 | 39449 | 27.01.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 13:47:01 | Любите кататься на велосипеде или самокате? На пешеходном переходе многие допускают одну и ту же ошибку: продолжают ехать там, где нужно идти пешком. По правилам перед зеброй нужно остановиться и сойти с транспорта. Дальше как и все пешеходы: если есть светофор, дождитесь зелёного сигнала, убедитесь, что машины остановились и вас пропускают, и переходите дорогу внимательно глядя по сторонам. Только после того, как проезжая часть осталась позади, можно продолжить движение на велосипеде или самокате. Такой несложный порядок действий поможет избежать непредвиденных ситуаций и сделает поездки безопаснее для вас и окружающих. А чтобы эти правила было проще запомнить детям, предложите им принять участие в онлайн-проекте «Безопасные дороги летом». Он будет доступен до 31 августа. Подробнее — здесь: vk.cc/cZe3Oe. По нацпроекту «Инфраструктура для жизни» в регионах обустраивают пешеходные переходы и создают более комфортную городскую среду. Лайк — за безопасную езду! #Нацпроекты@smolodvladimir Любите кататься … | — |
|
14 |
| 2026-08-09 09:38:00 | Как родителям выстроить отношения с подростком 🚶 Профилактические беседы Родители часто встречаются с проблемой, что в подростковом возрасте дети становятся более замкнутыми, неуправляемыми и намеренно противоречат взрослым. Это возникает из-за того, что родители слишком беспокоятся о своих детях: за их безопасность, или, например, успеваемость. Но дети уже выросли и учатся принимать ответственность за свои решения. Им хочется общаться с родителями «на равных», а родители стараются контролировать все действия подростков. Советы родителям подростков • Общайтесь на равных, тон приказа сработает не в вашу пользу. Дайте понять, что Вы понимаете их. • Нельзя подшучивать над ними, высмеивать чувства, умаляя их значение. Постарайтесь отнестись к вашим детям с уважением, помните об их ранимости и уязвимости. • Не раздражайтесь и не проявляйте агрессивности, будьте спокойны, сдержанны. Помните, что ваша грубость вызовет их ответную реакцию. • Помните, что, с одной стороны, подросток остро нуждается в помощи родителей, сталкиваясь со множеством проблем, а с другой – стремится оградить свой внутренний мир интимных переживаний от бесцеремонного и грубого вторжения, и он имеет на это полное право. • Уважайте потребность в уединении, в личной жизни. Этот принцип требует некоторой дистанции, что может показаться для некоторых родителей невозможным. Не входите в комнату без стука или в отсутствие хозяина, не трогайте личные вещи, не подслушивайте телефонные разговоры. • Оставьте за подростком право выбора друзей, одежды, музыки и т.д.. • Не наказывайте физически, не унижайте. • Разговаривайте и действуйте как взрослый. • Одобряйте подростка и поддерживайте его сильные стороны. Ограничьте комментарии, относящиеся к дурным сторонам характера подростка. Напоминание о недостатках может сильно затормозить общение подростка с родителем. • Избегайте акцентировать слабые стороны. При обнаружении другими слабых сторон характера подросток чувствует боль. А если причина этой боли – родители, то она дольше не проходит. • Помогите подростку самостоятельно мыслить. Говорите языком, который поможет развить независимость: «Это твой выбор», «Сам реши этот вопрос», «Ты можешь отвечать за это», «Это твоё решение». • Избегайте громких фраз и проповедей. Попробуйте разговаривать, а не читать лекции. Избегайте заявлений типа «Когда я был в твоем возрасте…», «Это меня ранит больше, чем тебя…». • Не навешивайте ярлыков. «Ты глупая и ленивая. Никогда ничего не добьёшься • Избегайте неоднозначных высказываний. Обращение родителя к подростку должно содержать одну информацию: понятный запрет, доброжелательное разрешение или открытую возможность сделать выбор. • Избегайте крайностей: давать полную свободу так же неверно, как и «закручивать гайки». • Сохраняйте чувство юмора. Подготовила педагог дополнительного образования Иванова М.С. ✅ Источники информации: sch1852.mskobr.ru/articles/808 Как родителям вы… | — |
|
25 |
| 2026-08-07 09:43:00 | Трудно ли быть подростком? Профилактические беседы Подростковый возраст — это не просто «трудный возраст», а сложный этап личностного становления, течение которого во многом зависит от двух основных факторов: темперамент ребёнка и условия взаимопонимания в семье. Однако даже в самых гармоничных семьях, где воспитан спокойный и уравновешенный ребёнок, подростковый возраст часто сопровождается вспышками протеста, раздражительности, обид и даже агрессии. Эти перемены тесно связаны со сменой ведущей деятельности. Теперь главным становится общение со сверстниками. Отсюда — повышенная чувствительность к мнению окружающих. Именно в среде сверстников подросток отрабатывает социальные нормы и свой социальный статус: я лидер или подчинённый. Изменяется характер отношений со старшими: из позиции подчинения подросток пытается перейти в позицию равенства. Он чувствует себя взрослым, считает, что всё понимает и имеет право на полную свободу. Именно сейчас особенно ярко проявляется стремление «отвоевать» запретное. Проявляет себя так называемая «реакция эмансипации от взрослых». Это естественная поведенческая реакция, которая выражается в стремлении освободиться от опеки, контроля и руководства взрослых (родителей, учителей) ради обретения независимости и самоутверждения. Данный процесс является нормой психического развития и ключевым этапом формирования зрелой личности. Главные причины возникновения Формирование самосознания. Подросток начинает воспринимать себя как отдельную, самостоятельную личность. Смена авторитетов. Мнение сверстников становится важнее, чем мнение родителей или учителей. Потребность в границах. Появляется острая необходимость защитить свое личное пространство и тайны. Проявления эмансипации могут сильно различаться по степени выраженности — от скрытого несогласия до открытого бунта. Поведенческая (внешняя) Требование свободы в выборе одежды, прически, музыки и круга общения. Критическое, а порой и агрессивное отношение к советам и замечаниям взрослых. Стремление поступать «наперекор» установленным правилам. Эмоциональная Снижение ласковости и потребности во внимании со стороны родителей. Замена семейного общения на проведение времени в компаниях ровесников. Идеологическая Обесценивание взглядов, принципов и жизненного опыта старшего поколения. Поиск собственных идеалов, увлечение неформальными течениями. Крайние (патологические) формы Побеги из дома или регулярные прогулы школы. Полный разрыв эмоциональных связей с близкими. Противоправное поведение или употребление психоактивных веществ. Чтобы этот период прошел с минимальными потерями для семейных отношений, взрослым важно скорректировать свой подход к воспитанию. Относиться к подростку как к взрослому. Единственный действенный метод взаимодействия – это метод убеждения. Подготовила педагог дополнительного образования Иванова М.С. (Продолжение следует) Источники информации: https://xn--80aafj0aicbnfderoi1t.xn--p1ai/podrostkoviy-vozrast/ https://share.google/aimode/9BTKzw7s2N5MDE9YE Трудно ли быть п… | — |
|
28 |
| 2026-08-05 11:18:00 | 🍊🍊🍊АПЕЛЬСИНОВЫЙ НАВИГАТОР ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТЕХНИКА «ЗАЕЗЖЕННАЯ ПЛАСТИНКА» Что это такое? Это когда вы спокойно и без раздражения повторяете одно и то же правило, ВЫСТРАИВАЯ границу столько раз, сколько нужно. Как пластинка с одной записью. Зачем это нужно? Вы не втягиваетесь в спор — вы просто стоите на своём. Дети понимают, что граница незыблема — манипуляции не работают. Вы не злитесь, потому что повторять одну фразу легче, чем придумывать новые аргументы. Это спасает от бесконечных «почему» и «ну дай» — вы даёте один ответ и держите его. Как это делать правильно — пошагово Шаг 1. Сформулируйте правило чётко и коротко. Фраза должна быть понятной, без условий и «если». НАПРИМЕР, «Мультики — после обеда», «Телефон — после уроков», «Сладкое — только в выходные». Шаг 2. Добавьте признание чувств (эхо!). Сначала эхо, потом — пластинка. Это смягчает. НАПРИМЕР, СКАЖИТЕ :«Я понимаю, тебе ужасно хочется мороженое прямо сейчас. Но сладкое — после обеда». Шаг 3. Повторяйте спокойно, как робот. Один тон, без раздражения. Ваша задача — быть скучной и несгибаемой. Если добавляете эмоции — дети чувствуют, что могут надавить. Шаг 4. Не добавляйте новых аргументов. Вы сказали правило и повторяете его. Не начинайте объяснять «потому что у тебя живот заболит» или «потому что я так сказала» — это даёт почву для спора. Просто повторяйте границу. Шаг 5. Повторяйте столько, сколько нужно. Иногда требуется 3 раза, иногда — 10. Важно, что вы должны "переупрямить" ребёнка. Он проверяет границу на прочность. Если вы сдадитесь на 6‑й раз — он запомнит, что надо просто подождать. Практические примеры «заезженной пластинки» Ситуация, когда дочь хочет мультики в 8 утра. — Мааам, ну пожалуйста, один мультик! — Я понимаю, тебе очень хочется. Но мультики — после обеда. — Ну всего один! Короткий! — Я слышу, как тебе хочется. Но мультики — после обеда. — Ты самая несправедливая мама! — Мне жаль, что ты так чувствуешь. Мультики — после обеда. — (вздыхает) Ну ладно... Ситуация, когда сын требует купить игрушку в магазине. — Купиии! Я хочу! — Я вижу, тебе очень нравится эта машинка. Но сегодня мы покупаем только продукты. — Ну пожалуйста! Я буду хорошим! — Я понимаю, ты очень хочешь. Но сегодня мы покупаем только продукты. — Я больше никогда не попрошу! — Я слышу тебя. Сегодня мы покупаем только продукты. — Ладно… пойдём. Ситуация, когда ребёнок требует гаджет перед сном. — Ну пять минуточек! Ну дай телефон! — Я понимаю, тебе хочется поиграть. Но телефон — до ужина, а сейчас время спать. — Я хочу еще поиграть! — Сейчас — время спать. Телефон — до ужина. Мы так договорились. — Ты меня не любишь! — Мне жаль, что ты так думаешь. На самом деле я люблю тебя. И забочусь о тебе, поэтому телефон — до ужина. Хочешь я почитаю тебе?— …ладно, спокойной ночи. Тонкие моменты «заезженной пластинки» Не повышайте голос — теряется спокойствие, дети чувствуют слабость. Говорите ровно, даже если внутри всё кипит. Не меняйте формулировку — появляются лазейки для спора. Одна и та же фраза, слово в слово. Не добавляйте новые аргументы — начинается дискуссия, а не граница. Просто повторяйте правило. Не сдавайтесь после 4–5 попыток — ребёнок запомнит,что «надо подождать». Повторяйте, пока не утихнет. Не говорите с сарказмом — это унижает. Говорите нейтрально, доброжелательно. Включайте эмпатию не только в первой фразе, а в начале каждого повтора: «Я понимаю, тебе хочется, но…», чтобы ребёнок чувствовал признание постоянно. У вас все получится! 🍊🍊🍊АПЕЛЬСИНОВЫЙ … | — |
|
34 |
| 2026-08-04 09:01:03 | РОДИТЕЛИ, ЭТО ВАЖНО ПРОЧИТАТЬ! Мы хотим привлечь ваше внимание к коварной схеме вербовки. Преступники не предлагают сразу совершить преступление — они начинают с малого. Простое «Сфотографируй» или «Перешли файл» — это проверка и втягивание. Подростку кажется, что он просто помогает, но эти «безобидные» действия юридически расцениваются как пособничество. Объясните детям, что если просьба пришла от чужака в сети, ответ должен быть один — «НЕТ». Неважно, знал ребенок о последствиях или нет — по статье 205.1 УК РФ наказание может составить до 20 лет тюрьмы. Поговорите с сыном или дочерью сегодня. Отправьте это сообщение в семейный чат, чтобы предостеречь всех близких. РОДИТЕЛИ, ЭТО ВА… | — |
|
37 |
| 2026-08-03 11:16:00 | Летний план для всей семьи Ходить на выставки можно одному или с друзьями, но с родителями всё ощущается иначе. Совместный поход в музей и обсуждение увиденного — отличный способ узнать близких получше, послушать истории из их молодости и семейные байки. Тем более что устроить такой выходной сейчас ещё проще: до 15 августа по всей стране проходит акция «Веди родителей в музей». С Пушкинской картой по нацпроекту «Семья» можно купить билет себе, а для мамы с папой — взять со скидкой от 10% до 50% или на других льготных условиях. На баланс карты ежегодно начисляют 5 000 рублей. В этот раз к масштабному проекту подключились более 1000 культурных площадок из 67 регионов — от крупных федеральных театров до местных галерей. Например, можно заглянуть в Мемориальный музей космонавтики, Ливадийский дворец или Манеж. Полный список смотрите на сайте: vk.cc/cZere7. #Нацпроекты@smolodvladimir Летний план для … | — |
|
33 |
Похожие каналы
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|