| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
НейроИгры. Нейропсихолог…
[max]
|
28 | 10226 | 13.03.26 |
|
Детская Нейропсихология.…
[max]
|
28 | 12426 | 11.03.26 |
|
Копилка Логопеда. Логопе…
[max]
|
38 | 7957 | 08.03.26 |
|
Педагоги России. Учителя…
[max]
|
35 | 39702 | 07.03.26 |
|
Логопеды России. Дефекто…
[max]
|
34 | 10685 | 07.03.26 |
|
Учитель начальной школы.…
[max]
|
41 | 14931 | 06.03.26 |
|
Начальная школа (1-4 кла…
[max]
|
35 | 10987 | 06.03.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Ксюша Чу| Книгой читаем …
[max]
|
2 | 906 | 25.06.26 |
|
Нейропсихолог для детей …
[max]
|
2 | 3246 | 25.06.26 |
|
Семья/Отношения/Психолог…
[max]
|
2 | 2809 | 25.06.26 |
|
Математик Андрей
[max]
|
1 | 336961 | 04.05.26 |
|
Олимпиады и конкурсы (Ан…
[max]
|
2 | 13948 | 08.04.26 |
|
НейроИгры. Нейропсихолог…
[max]
|
19 | 10144 | 31.03.26 |
|
Поделки с детворой ✂️
[max]
|
1 | 13394 | 24.03.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 05:30:02 | Утренняя разминка 🧠 — — — Было полезно для вас? ❤🔥👍 Утренняя разминк… | — |
|
298 |
| 2026-08-09 05:30:02 | Нейроупражнения 🙌 Выполняются двумя руками одновременно — — — Было полезно для вас? ❤🔥👍 Нейроупражнения … | — |
|
431 |
| 2026-08-08 05:30:02 | Кодирование. Развивает память, скорость мышления и логику — — — Было полезно для вас? ❤🔥👍 Кодирование. Раз… | — |
|
578 |
| 2026-08-07 08:05:08 | РАЗВИВАЕМ НЕЙРОННУЮ СВЯЗЬ 👉 — — — Было полезно для вас? ❤🔥👍 РАЗВИВАЕМ НЕЙРОН… | — |
|
470 |
| 2026-08-06 17:56:34 | Какая из верёвок затянется в узел? — — — Было полезно для вас? ❤🔥👍 Какая из верёвок… | — |
|
467 |
| 2026-08-06 09:02:02 | «Ребёнка считают необучаемым, а родители не хотят верить в диагноз?» Любому педагогу очень важно видеть результат и прогресс своей работы. Но что делать, если ты не знаешь, чем помочь и как сдвинуть с мертвой точки ученика со сложными нарушениями? 🚨 Приходить на бесплатный интенсив «Помоги особенному ребёнку: дефектологические инструменты для педагога» 10-12 августа! Мы расскажем что делать, если ребенок: — не понимал длинные инструкции; — не мог удерживать сразу несколько действий; — перегружался от шума и количества стимулов; — не умел показать, что задание слишком сложное; — нуждался в другой структуре занятия. Вас ждет минимум воды и реальная практика: методики дефектолога, экспресс-диагностика, 5 инструментов, которые можно внедрить в работу уже завтра! [ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ] 🎁 После регистрации — «5 приёмов работы с ребёнком с РАС». Реклама. ООО "ЕДУРЕГИОНЛАБ". ИНН 5904368615. «Ребёнка считают… | — |
|
559 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|