| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
АИДТ | Об индустрии това…
[max]
|
13 | 153 | 26.06.26 |
Индустрия детских товаро…
[telegram]
|
1 | 1013 | 07.05.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
АИДТ | Об индустрии това…
[max]
|
8 | 153 | 23.06.26 |
|
Мэр Москвы Сергей Собянин
[max]
|
1 | 222781 | 21.06.26 |
|
Честный ЗНАК breaking ne…
[max]
|
2 | 4584 | 21.04.26 |
|
Движение Первых
[max]
|
1 | 41031 | 16.04.26 |
|
Орлята России
[max]
|
1 | 23304 | 16.04.26 |
|
ЮНАРМИЯ
[max]
|
1 | 6291 | 16.04.26 |
|
Правительство. Главное
[max]
|
1 | 121949 | 14.04.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-06-25 12:19:21 | УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ МОЖЕТ НЕ ДОЙТИ ДО ШКОЛЫ — ЕСЛИ ЕГО НЕВЕРНО ОПИСАЛИ В ЗАКУПКЕ 🚨 До годового Общего собрания АИДТ — 3 рабочих дня. Производителям учебного оборудования и средств обучения стоит заранее сформулировать, где их решения теряются на пути к госзакупке, региональной программе оснащения и работе в школе, детском саду или колледже. Сильный продукт может проиграть ещё до поставки: в описании объекта закупки, коде КТРУ или ОКПД2, требованиях к комплектности, карточке товара, условиях гарантии, сервиса или обучения пользователей. Для УЧПРОМа здесь важен весь маршрут: продукт → документы → закупка → поставка → внедрение → образовательная практика 30 июня участники АИДТ обсудят планы работы Ассоциации на 2026–2030 годы. В повестке — ключевые сегменты индустрии детских товаров, включая школьные товары, детскую и школьную мебель, учебное оборудование и средства обучения. К собранию производителям важно подготовить не общие пожелания, а конкретные барьеры закупочного маршрута: ▫️ где описание закупки не отражает учебную функцию оборудования; ▫️ какие проблемы возникают с КТРУ, ОКПД2, комплектностью и подтверждающими документами; ▫️ какие требования к сервису, гарантии, методическим материалам и обучению пользователей нужно учитывать при закупке; ▫️ что мешает продукции попадать в школы, детские сады, колледжи и региональные программы оснащения; ▫️ какие меры поддержки помогут российскому оборудованию не только производиться, но и реально работать после поставки. Законопроект об индустрии детских товаров — один из инструментов этой работы. Важно не обсуждать документ отдельно от практики, а показать, какие закупочные и нормативные барьеры мешают российским учебным решениям доходить до образовательной среды. 📍 Годовое Общее собрание членов АИДТ 🗓 30 июня 2026 года ⏰ 14:00–17:30 Формат: очно / онлайн Москва, Большая Никитская ул., 17, стр. 2 Агентство креативных индустрий 📩 Подтвердить участие и направить предложения: member@acgi.ru 🔴 Передайте этот пост ответственному за закупки, документы или участие в работе АИДТ. До 30 июня сформулируйте: проблема → пример из практики → что нужно учесть в дальнейшей работе Ассоциации. Подробнее о повестке и подготовке к собранию — на сайте АИДТ 👉 Подписывайтесь на канал «УЧПРОМ: Новости учебной промышленности» и 🔄 не забывайте делиться своими новостями #УЧПРОМ #АИДТ #учебноеоборудование #средстваобучения #госзакупки #оснащениешкол #КТРУ #ОКПД2 #российскоепроизводство #стандарты УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВ… | — |
|
23 |
| 2026-06-25 09:19:42 | ПРОИЗВОДИТЕЛЯМ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ: ДО 29 ИЮНЯ НАПРАВЬТЕ СВЕДЕНИЯ В АИДТ 📌 Если ваша компания выпускает учебное оборудование или средства обучения, сейчас важно не остаться вне карты производственных возможностей отрасли. Минпромторг России формирует долгосрочную потребность образовательных организаций в учебном оборудовании до 2035 года. АИДТ собирает данные о российских производителях, их продукции, мощностях и готовности работать с длинным горизонтом спроса. Речь не о разовой поставке и не о каталоге. В фокусе — способность компании производить серийно, масштабировать выпуск, подтверждать российское происхождение продукции, обеспечивать сервис, обучение пользователей и сопровождение решений в регионах. Эта тема впервые была поднята на площадке УЧПРОМа. Теперь она переходит в практическую работу: нужно показать, какие российские производители готовы закрывать потребность школ, колледжей, вузов и других образовательных организаций. 📋 Сведения стоит направить компаниям, которые производят: 🔹 лабораторное и демонстрационное учебное оборудование; 🔹 решения для кабинетов физики, химии, биологии, труда, технологии и ОБЗР; 🔹 цифровые лаборатории, датчики, измерительные комплексы и ИКТ-решения; 🔹 робототехнические комплекты, инженерные наборы и решения по БАС; 🔹 тренажёры, симуляторы и оборудование для СПО; 🔹 инклюзивные и адаптационные решения для образовательной среды. 📝 Что подготовить: 🔹 1. данные о компании; 🔹 2. сведения о продукции; 🔹 3. информацию о производственных возможностях; 🔹 4. готовность к масштабированию, сервису и долгосрочной модели поставок. Срок направления сведений в АИДТ — до 29 июня 2026 года (по почте member@acgi.ru) УЧПРОМ продолжит эту тему в деловой повестке съезда. Это не разовый сбор, а вход в дальнейшую отраслевую работу по учебному оборудованию, долгосрочному спросу и возможностям российских производителей. Передайте пост коллегам, которые отвечают за производство, развитие, продажи, GR и образовательные проекты. Подробнее — на сайте УЧПРОМа 👉 Подписывайтесь на канал «УЧПРОМ: Новости учебной промышленности» и 🔄 не забывайте делиться своими новостями #УЧПРОМ #учебнаяпромышленность #учебноеоборудование #средстваобучения #АИДТ #образовательнаяинфраструктура ПРОИЗВОДИТЕЛЯМ У… | — |
|
20 |
| 2026-06-24 17:41:17 | УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ — ЭТО НЕ ТОЛЬКО ПОСТАВКА Производителю учебного оборудования сегодня важно показать не только сам продукт, характеристики и комплектность. Всё большее значение имеет другой вопрос: как решение работает после закупки — на уроке, в лаборатории, мастерской, дошкольной группе, инженерном классе или региональной программе оснащения. 🏆 Эта логика прозвучала и в XVI сезоне Национальной премии «Золотой медвежонок», где отдельно отмечались решения в номинации «Учебное оборудование и средства обучения». 23 июня церемония награждения победителей прошла в Совете Федерации. Итоги сезона получили федеральное освещение. В материалах об итогах премии товары и услуги для детей рассматривались в связке с безопасностью, образованием, поддержкой семьи и развитием российского производства. Для производителей учебного оборудования это профессиональный ориентир: продукт должен быть понятен не только как позиция в закупке, но и как часть образовательной среды. 📝 Что стоит проверить производителю перед экспертной оценкой, выставкой, закупкой или переговорами с регионом: 🔹 какую образовательную задачу решает оборудование; 🔹 как оно связано с программой, уроком, практикой или проектной деятельностью; 🔹 насколько понятна логика работы педагогу и обучающемуся; 🔹 есть ли методическое сопровождение; 🔹 подтверждены ли безопасность и качество исполнения; 🔹 готово ли решение к эксплуатации, обслуживанию и сервису; 🔹 применимо ли оно в реальной образовательной организации, а не только на стенде; 🔹 подготовлены ли документы, сведения о происхождении продукции и материалы для экспертной оценки. В сезоне 2025–2026 годов в премии приняли участие 128 номинантов из 22 регионов России, а народное голосование собрало более 185 тысяч голосов. Для УЧПРОМа этот сюжет важен именно поэтому: учебные решения всё чаще оценивают не по самому факту наличия оборудования, а по тому, как оно помогает организовать образовательную практику. 🔗 УЧПРОМ продолжает эту линию как профессиональная площадка учебной промышленности: от продукта — к применению, от поставки — к работе в образовательной организации, от отдельного стенда — к среде, где педагог и ребёнок действительно могут действовать. 📌 Сохраните этот список как чек-лист подготовки учебного решения к экспертной оценке, выставке, закупке или переговорам с регионом. 🌐 Подробнее об итогах XVI сезона — в материале АИДТ 👉 Подписывайтесь на канал «УЧПРОМ: Новости учебной промышленности» и 🔄 не забывайте делиться своими новостями #Учпром #ЗолотойМедвежонок #учебноеоборудование #средстваобучения #образовательнаясреда #учебнаяпромышленность #российскиепроизводители #качество #безопасность #экспертнаяоценка УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВ… | — |
|
22 |
| 2026-06-23 17:33:11 | УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ — В ЧИСЛЕ САМЫХ АКТИВНЫХ НОМИНАЦИЙ «ЗОЛОТОГО МЕДВЕЖОНКА» Национальная премия «Золотой медвежонок» опубликовала результаты сезона 2025–2026 В этом году в премии приняли участие 128 номинантов из 22 регионов России. Народное голосование собрало более 185 тысяч голосов. Для УЧПРОМа особенно важно, что номинация «Лучшее учебное оборудование и средства обучения» стала второй по количеству заявленных продуктов. Это заметный сигнал для учебной промышленности: современные средства обучения всё чаще рассматриваются не как вспомогательная закупка, а как часть образовательной среды, где ребёнок исследует, проектирует, экспериментирует и осваивает первые практические навыки. Победители и лауреаты определялись с учётом экспертной оценки и публичной защиты перед Научно-экспертным советом. В его работе участвуют порядка 120 экспертов из науки, образования, медицины, сферы безопасности продукции и практики отрасли. Такая экспертиза важна для производителей учебного оборудования: она помогает увидеть продукт не только с позиции разработки и производства, но и с точки зрения педагогической задачи, безопасности, применимости в образовательной организации и доверия профессионального сообщества. ❗️ Полный список победителей и лауреатов опубликован на сайте премии 💻 Трансляцию церемонии награждения можно посмотреть на сайте Совета Федерации или в ВК «Золотого Медвежонка» Не пропустите! Отдельный расширенный материал будет посвящён церемонии награждения, почётным гостям, специальным номинациям и ключевым акцентам выступлений. #УЧПРОМ #ЗолотойМедвежонок #УчебнаяПромышленность #СредстваОбучения #УчебноеОборудование #ОбразовательнаяСреда #РоссийскиеПроизводители УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВ… | — |
|
26 |
| 2026-06-23 15:15:10 | ✨ Момент настал! Сегодня лучшие производители товаров и услуг для детей получат свои заслуженные награды XVI Национальной премии «Золотой медвежонок» 🧸🏆 Это день, когда отрасль поздравляет тех, кто создает качественные, безопасные, полезные и любимые продукты для детей и семей. А родители, педагоги, эксперты и все, кто голосовал, поддерживал и болел за своих фаворитов, смогут разделить радость победы вместе с лауреатами. Смотрите онлайн-трансляцию Церемонии награждения: 🔴 на сайте Совета Федерации 🔴 или в ВК «Золотого Медвежонка» Присоединяйтесь к трансляции и не пропустите главный момент премии! 📌 Сразу после церемонии мы опубликуем полный список победителей. Больше про индустрию для детства — на канале АИДТ. Подписывайтесь! #АИДТ #ЗолотойМедвежонок #национальнаяпремия #лучшаяпродукциядлядетства #детскиетовары #СоветФедерации ✨ Момент настал!… |
|
|
65 |
| 2026-06-23 10:59:35 | УЧПРОМ-2026: ОТ РЕГИОНАЛЬНОГО ЗАПРОСА — К ВНЕДРЕНИЮ РЕШЕНИЙ 22 июня в Минпромторге России прошло установочное заседание Оргкомитета УЧПРОМ-2026. После него подготовка Съезда переходит в рабочую фазу: до 15 июля собираются предложения по программе, экспозиции, участникам, форматам и экспертной поддержке. Задача УЧПРОМа — показать не оборудование на стенде, а готовые образовательные среды, которые можно внедрять в реальной образовательной организации: кабинет, лабораторию, дошкольную группу, робототехнический класс, инженерный модуль. Для учебной промышленности это важный переход. Оборудование начинает работать только тогда, когда связано с задачей школы или детского сада, методикой, подготовкой пользователя, закупкой, сервисом и понятным результатом. В программе и экспозиции планируется представить: 🔹 кабинеты физики и химии; 🔹 робототехнические и инженерные классы; 🔹 музыкальные и художественные кабинеты; 🔹 лаборатории и цифровые решения; 🔹 современную дошкольную образовательную среду. 🔬 Для физики, химии, робототехники и инженерных направлений это напрямую связано с повышением качества математического и естественно-научного образования, исследовательской и проектной работой школьников. 🎨 Музыка и изобразительное искусство — тоже часть полноценной предметной среды. Здесь оборудование, методика и готовность решения к применению влияют на качество урока не меньше, чем в лаборатории или инженерном классе. Минпросвещения России в этой логике задает связь с реальной практикой детских садов и школ: предметные кабинеты, безопасная среда, экспертиза средств обучения и воспитания, игр и игрушек. Минобрнауки России — связь с разработками вузов, передовых инженерных школ, научных площадок и студенческих проектов. Москва рассматривается как регион-партнер УЧПРОМ-2026 и может представить опыт городского запроса, цифровых лабораторий, робототехники, инженерных модулей и практико-ориентированных решений для школ. Самостоятельная тема программы — качество и безопасность учебного оборудования: оценка соответствия, педагогическая применимость, добросовестность поставок и защита образовательных организаций от некачественной продукции. 📝 До 15 июля важно направить не просто тему будущей сессии, а полноценное предложение: 🔸 какой вопрос нужно вынести в программу; 🔸 какой формат подойдет — экспертная группа, проектное обсуждение, демонстрация решения, региональный кейс; 🔸 кого нужно пригласить; 🔸 что можно показать в экспозиции; 🔸 какой результат должен появиться после Съезда. УЧПРОМ-2026 должен завершиться не отчетом о мероприятии, а маршрутом действий: что производить, что внедрять, как закупать, как сопровождать и как оценивать результат. 👀 Подробнее в новостях на сайте УЧПРОМ 👉 Подписывайтесь на канал «УЧПРОМ: Новости учебной промышленности» и 🔄 не забывайте делиться своими новостями #УЧПРОМ #УЧПРОМ2026 #учебнаяпромышленность #учебноеоборудование #средстваобучения #образовательнаясреда #робототехника #дошкольнаясреда #качество #безопасность УЧПРОМ-2026: ОТ … | — |
|
29 |
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|