| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Раменская школа №8
[max]
|
1 | 1083 | 30.01.26 |
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Образование Подмосковья
[max]
|
28 | 82883 | 07.08.26 |
|
Подмосковье официально
[max]
|
3 | 2773 | 24.07.26 |
|
МУДО Удельнинский ЦВР
[max]
|
3 | 464 | 08.07.26 |
|
Московская областная Дума
[max]
|
1 | 1662 | 10.06.26 |
|
Минкультуры и туризма По…
[max]
|
1 | 1443 | 15.05.26 |
|
Движение Первых
[max]
|
1 | 40681 | 21.04.26 |
|
Росдетцентр | РДЦ
[max]
|
1 | 15412 | 21.04.26 |
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 14:12:46 | Вера Степановна Макаренко, педагог-логопед дошкольного отделения Раменской школы № 9, стала обладательницей второго места на Всероссийском конкурсе педагогического мастерства «Мой лучший урок». Этот конкурс собрал более 180 участников из 40 регионов страны, и для Веры участие в нём стало первым опытом такого масштаба. Выпускница Саратовского государственного университета 2009 года, Вера Стапановна более шестнадцати лет работает в сфере образования, из которых восемь посвятила работе с детьми в детском саду на улице Крымской в Раменском. На конкурсе она представила своё авторское занятие под названием «Полёт в космос», которое регулярно проводит с воспитанниками. Основная идея урока — через тактильные ощущения и игровую деятельность помочь детям лучше усвоить материал. «Для малышей очень важно не просто услышать или увидеть, но и потрогать, почувствовать себя участником происходящего. Поэтому мы создаём атмосферу космического путешествия с помощью специальных деревянных панелей — сибирских бордов, досок Бильгоу и нашего собственного тактильного комплекса «Звёздочка», который мы разработали вместе с коллегами и успешно используем уже два года», — поделилась педагог. В настоящее время Вера Степановна Макаренко вместе с командой продолжает работу над усовершенствованием методики и расширением тактильного комплекса, добавляя новые элементы и развивая подходы, чтобы сделать занятия ещё более эффективными и интересными для детей. Вера Степановна … | — |
|
527 |
| 2026-08-07 10:31:47 | 📝 Понадобится ли пластилин в началке? А какой рюкзак лучше выбрать? Начало августа – самое время для подготовки к новому учебному году. В нашем списке собрали все самое необходимое для ученика начальной школы. Сохраняйте, чтобы ничего не забыть ☝🏻 Требования к внешнему виду детей, а также перечень необходимых канцтоваров могут отличаться в зависимости от школы. Полный список лучше уточнить у классного руководителя. Что бы вы посоветовали добавить в этот чек-лист? 📚 @obr_mo 📝 Понадобится ли… |
|
|
639 |
| 2026-08-06 09:08:26 | 🏫В Международный день светофора в дошкольном отделении №12 Раменской школы №1 прошло познавательное мероприятие по безопасности дорожного движения 👤Сотрудники Госавтоинспекции совместно с педагогами напомнили воспитанникам о правилах поведения на дороге, познакомили их с историей появления светофора и в игровой форме закрепили знания о безопасном переходе проезжей части. «Вы могли замечать, что при его поломке или отключении электроэнергии на перекрестке начинается настоящий коллапс: люди теряются, кто должен проехать первым и как повернуть. Когда такие ситуации затягиваются, на помощь приходит сотрудник с жезлом. Раньше с этого всё и начиналось: сотрудник стоял на перекрестке и переключал цвета вручную до того, как изобрели автоматический светофор. Со временем стало понятно, что это величайшее изобретение, и мы благодарны за него», – рассказала Татьяна Коренкова. ✅После теоретической части ребята отработали навыки на специальной учебной площадке, где повторили сигналы светофора и правила перехода дороги. Особое внимание организаторы уделили использованию световозвращающих элементов. Помощниками взрослых стали юные инспекторы движения. ▶️Ребята показали малышам, как различать транспортные и пешеходные светофоры, а также объяснили, почему важно соблюдать правила дорожного движения каждый день. 💬Муниципальный координатор ЮИД Светлана Кислякова поделилась: «ЮИД – это такая замечательная организация, которой уже более 75 лет. И ребята, которые вступают в этот отряд, являются юными инспекторами движения и помощниками сотрудников Госавтоинспекции. Они очень грамотно подходят к изучению правил дорожного движения, а самое главное – пропагандируют безопасность дорожного движения. А вот малыши – это юные помощники инспектора движения. Вы сегодня видели, наверное, что они уже обладают определенными знаниями, очень правильно трактуют правила дорожного движения». ⚡️Профилактические работы проходят в округе регулярно – в детских садах, пришкольных лагерях, на детских площадках и в общественных местах, помогая с раннего возраста формировать у детей культуру безопасного поведения на дорогах. #РамТВ_Новости #РамТВ 🏫В Международный… | — |
|
666 |
| 2026-08-05 21:04:05 | Наталья Асеева приехала с рабочим визитом в Рыболовское отделение Никитской школы, где завершается капитальный ремонт в рамках Народной программы Единой России «Новая школа». На текущем этапе основные строительные работы подходят к концу. В помещениях завершается укладка покрытий и установка сантехники, идет подготовка к расстановке мебели. Специалисты проводят пуско-наладочные работы систем безопасности и видеонаблюдения. Особое внимание уделяется благоустройству: монтируют информационные и игровые стенды, навигацию, а также продолжается обустройство спортивного ядра. Объект находится на финальной стадии готовности. Наталья Асеева п… | — |
|
927 |
| 2026-08-05 15:28:21 | В Московской области выбрали лучшего педагога системы среднего профессионального образования. Победителем регионального этапа конкурса «Мастер года» стал Никита Ангеловский, преподаватель Раменского колледжа. Никита Яковлевич готовит будущих специалистов по монтажу и ремонту электроприборов. Его мастерство оценили по достоинству: среди 340 участников конкурса именно он показал лучшие результаты. Уже этой осенью Никита Яковлевич отправится в Новый Уренгой, где поборется за звание лучшего мастера страны. Поздравляем с победой и желаем успехов в финале! В Московской обл… | — |
|
889 |
| 2026-08-04 13:34:17 | Наши педагоги профессионалы и с любовь относятся к своему делу. На муниципальном этапе конкурса «Лучший по профессии» еще четверо руководителей образовательных учреждений нашего округа были признаны лучшими в своих номинациях. Победителями стали: 🔷Валентина Николаевна Сорокина (директор Юровской школы-интерната) — номинация «Особые дети»; 🔷Александр Сергеевич Курочкин (директор Быковской школы №15) — номинация «Цифровая школа»; 🔷Владимир Анатольевич Проскурин (директор Никитской школы) — номинация «Социальное партнерство»; 🔷Галина Сергеевна Елистратова (заместитель директора Родниковской СОШ №32) — номинация «Воспитание лидеров». Каждый представил уникальный опыт, за которым стоят реальные изменения в школьной жизни. Владимир Анатольевич Проскурин сделал акцент на выстраивании крепких связей между школой, органами власти и общественными объединениями, доказав, что образование — это командная работа. Галина Сергеевна Елистратова, победившая в номинации «Воспитание лидеров», признается: «Уверена, что в педагогической профессии я не случайный человек! Я почувствовала, что могу стать примером для детей, научить их стремиться к победам и, главное, побеждать». Внимание жюри привлекли подходы к инклюзии и современным технологиям. Александр Сергеевич Курочкин подчеркнул, что цифровизация — это мощный инструмент для создания равных возможностей: «Цифровая школа — это способ реализовать главный принцип инклюзии: дать каждому ребенку шанс учиться вместе со сверстниками, адаптируя среду под его индивидуальные потребности». Валентина Николаевна Сорокина напомнила нам о важности правильного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. Отвечая на вопрос о том, кто такой «особенный ребенок», она отметила: «Это не значит "не такой, как все". Это ребенок, который требует особого, индивидуального подхода в обучении и социализации. Наша задача — увидеть эти особенности и помочь им раскрыться». Поздравляем с заслуженной победой! Наши педагоги пр… | — |
|
814 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|