Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
Образование и наука
Государственный
Подписчики
247
Вовлеченность (ER)
48 %
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
+ 24 ч
-1
+ 7 дн
+5
+ 30 дн
+8
Подписчики
247
За 24 часа
-1
За неделю
+5
За месяц
+8
Вовлеченность (ER)
48 %
История канала
загрузка…
Смотреть
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
8
за день
20
за неделю
94
за месяц
Репосты
0
за день
2
за неделю
6
за месяц
Просмотры на пост
136
за день
169
за неделю
199
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
12
MAX
12
TG
—
Каналов
Всего
12
MAX
12
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Министерство образования…
[max]
|
1 | 3044 | 04.03.26 |
|
ГБПОУ "Шахунский колледж…
[max]
|
1 | 175 | 04.03.26 |
|
Министерство образования…
[max]
|
1 | 1499 | 04.03.26 |
|
ФГБОУ ВО «ВГПУ»
[max]
|
1 | 4161 | 04.03.26 |
|
МГППУ | Первый психологи…
[max]
|
1 | 1418 | 04.03.26 |
|
СПО: Педагоги
[max]
|
1 | 1919 | 04.03.26 |
|
Минобрнауки Хакасии
[max]
|
1 | 749 | 04.03.26 |
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
73
MAX
73
TG
—
Каналов
Всего
15
MAX
15
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Минпросвещения России
[max]
|
57 | 56142 | 05.06.26 |
|
Музей Победы
[max]
|
1 | 4487 | 08.05.26 |
|
Росдетцентр | РДЦ
[max]
|
1 | 15046 | 04.05.26 |
|
МЧС России
[max]
|
1 | 60694 | 21.04.26 |
|
МВД России
[max]
|
1 | 35325 | 21.04.26 |
|
Движение Первых
[max]
|
1 | 41034 | 15.04.26 |
|
Орлята России
[max]
|
1 | 23302 | 15.04.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-06-26 11:30:03 | Успешное завершение учебного года: государственная итоговая аттестация в группах профессионального обучения Учебный год завершён. Для многих обучающихся Раифского СУВУ он стал важным этапом на пути к профессиональному мастерству. В группах профессионального обучения успешно прошла государственная итоговая аттестация (ГИА). Это серьёзное испытание не только подвело итог всему пройденному пути, но и подтвердило готовность выпускников к самостоятельной трудовой деятельности. В аттестации приняли участие будущие штукатуры, парикмахеры, операторы станков с ЧПУ, резчики по дереву и бересте, а также токари. Несмотря на специфику каждой профессии, экзаменуемых объединяло одно: умение сочетать теоретическую подготовку с уверенным владением практическими навыками. Квалификационные и пробные работы стали ключевым элементом ГИА, максимально приближенным к реальным производственным задачам: · Штукатуры продемонстрировали соблюдение технологических норм и высокое качество отделочных работ; · Парикмахеры показали художественный вкус и знание современных тенденций; · Операторы станков с ЧПУ подтвердили навыки настройки оборудования и точность обработки деталей по чертежам; · Резчики представили комиссии изделия, в которых соединились техническое мастерство и художественная выразительность; · Токари доказали умение добиваться заданных параметров при соблюдении требований к чистоте обработки. Особое внимание уделялось подготовке технологических карт. Эти документы отражают понимание выпускниками всего производственного цикла: от выбора материалов до контроля качества готового изделия. Грамотное составление карты — показатель профессиональной зрелости и ответственности специалиста. Методист учебно-производственных мастерских Е.Г. Мангушева отметила: «Успешная сдача государственной итоговой аттестации — это профессиональный экзамен, который становится отправной точкой для дальнейшего роста. Перед нашими выпускниками открываются возможности трудоустройства и повышения квалификации. Полученные навыки станут надёжной основой для карьеры и быстрой адаптации на рабочем месте». #РаифскоеСУВУ Успешное заверше… | — |
|
67 |
| 2026-06-26 11:15:01 | В Раифском СУВУ состоялась защита дипломных работ Накануне в училище прошла итоговая аттестация выпускников группы среднего профессионального образования по профессии «Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ». Восемь обучающихся успешно защитили выпускные квалификационные работы и получили дипломы о среднем профессиональном образовании. В ходе защиты выпускники продемонстрировали глубокие теоретические знания и высокий уровень практической подготовки. Представленные работы охватывали широкий спектр технологических процессов — от базовых приемов обработки древесины до сложных операций в столярном, плотничном и стекольном деле. Члены аттестационной комиссии отметили аккуратность исполнения, точность расчетов и обоснованность технологических решений. За время обучения ребята освоили навыки чтения чертежей, подбора пород древесины, работы с современными покрытиями и финишной отделкой изделий. Практические занятия проходили в учебных мастерских училища. Старший мастер производственного обучения Наталья Сергеевна Гиматутдинова прокомментировала итоги защиты: — Получение диплома — это уверенный старт в профессиональной карьере. Выпускники смогут реализовать себя на предприятиях строительной отрасли, заняться предпринимательской деятельностью или продолжить обучение. Особенно отрадно, что четверо из них приняли решение поступать в военные вузы. Убеждена, что приобретенное трудолюбие и мастерство будут востребованы на любом поприще. #РаифскоеСУВУ В Раифском СУВУ … | — |
|
84 |
| 2026-06-26 11:07:09 | Старт летних сплавов: приключения начинаются! Учебный год позади: в школе прозвенел последний звонок, а в учебных мастерских успешно завершилась государственная итоговая аттестация. Теперь у ребят наступает долгожданный период заслуженного отдыха — яркого, активного и насыщенного новыми впечатлениями. Первая группа юных путешественников Раифского СУВУ отправилась на сплав по живописной реке Илеть в Республике Марий Эл. Ребятам предстоит преодолеть километры водного маршрута. Сплав организован с соблюдением всех мер безопасности, группу сопровождают опытные инструкторы и педагоги. Берега Илети славятся своей природной гармонией: густые леса подступают прямо к воде, а тихие завораживающие заводи дарят ощущение единения с природой. В первый день ребята осваиваются на маршруте, привыкают к ритму реки, учатся слаженно работать вёслами и чувствовать катамаран как продолжение своей команды. Вечером путешественников ждёт настоящая туристическая романтика: ночёвка на берегу, уютный лагерь, потрескивающий костёр и песни под гитару. В такие минуты особенно остро ощущается дух товарищества — здесь нет места слову «я», есть только общее «мы». Сплочённая команда вместе преодолевает расстояния и учится ценить простые радости. Для наших воспитанников этот сплав — это не только отдых, но и школа жизни. Здесь закаляется характер, развивается выносливость и умение принимать решения. Преодоление небольших трудностей (сборка палатки, разведение костра, выбор места для стоянки) превращается в ценный опыт. Желаем первой группе путешественников попутного ветра, хорошей погоды и незабываемых эмоций. Пусть река Илеть подарит им яркие впечатления, а каждый день сплава будет наполнен открытиями и смехом. Это только начало летнего сезона! #РаифскоеСУВУ Старт летних спл… | — |
|
89 |
| 2026-06-25 13:00:05 | 📝 Заметки от психолога: Когда помощь — это любовь. Разбираем пятый язык любви В предыдущей публикации мы говорили о пяти путях к сердцу подростка. Сегодня подробно останавливаемся на пятом пути — «Языке помощи». Именно он традиционно вызывает больше всего вопросов у взрослых. Что значит «помогать» подростку? Где грань между разумной поддержкой и чрезмерной опекой? Рассмотрим эти вопросы подробнее. Когда мы говорим о «языке помощи», важно помнить: помощь подростку — это не обслуживание (сделать всё за него) и не тотальный контроль. Это способ показать ему, что он нужен, важен и не одинок. Быть рядом и подставить плечо, а не делать всё вместо него — вот главный принцип. В книге Гэри Чепмена и Росса Кэмпбелла подчёркивается: помощь должна быть безусловной. Не как награда «за хорошее поведение» и не как условие послушания, а как искреннее проявление заботы. Если вы помогаете с раздражением или воспринимаете это как тяжёлую обязанность, подросток чувствует холод и отстранение. Воспитанникам Раифского СУВУ особенно важно ощущать эту безусловную поддержку. Подростку нужна не изоляция от трудностей, а разумная поддержка. Помогать — значит делать за него только то, с чем он пока не может справиться самостоятельно, параллельно обучая его самостоятельности. Когда ребенок просит починить велосипед, помочь с делом или решить бытовую проблему, для него это часто проверка: «Ты рядом? Я могу на тебя опереться?» Ваш отклик дает ему ощущение безопасности и уверенности. При этом помощь не должна превращаться в подкуп или манипуляцию. Фразы вроде «сначала уберись, потом помогу» или «сделаешь уроки — тогда поговорим» разрушают суть этого языка. Подросток мгновенно считывает неискренность. Настоящая помощь сохраняет его достоинство: вы не унижаете ребенка, не переходите на личности, не читаете нотаций и не демонстрируете превосходство. Вместо этого вы спокойно включаетесь в ситуацию, показывая, что рядом есть надежный взрослый. Именно так формируется доверие. Для подростка особенно ценны конкретные формы помощи: · Совместный разбор сложной ситуации; · Помощь в организации режима дня; · Обучение бытовым навыкам; · Моральная поддержка перед контрольной или важным событием; · Спокойное участие в разрешении конфликта. Крайне важно делать не за него, а вместе с ним: показать, как чинить, как планировать, как доводить дело до конца. Тогда помощь становится не зависимостью, а школой ответственности. Даже небольшие поручения и возрастные обязанности приучают ребенка к труду и учат бескорыстно поддерживать других. Хороший ориентир прост: помогайте там, где подросток пока не справляется, и постепенно передавайте ему те навыки, которым обучили. Этапность (сначала поддержка, затем совместное действие, потом самостоятельное выполнение под спокойным контролем) помогает не лишить ребенка самостоятельности, а, наоборот, сделать его сильнее. В этом и заключается главная ценность «языка помощи». --- ❓ Вопросы для саморефлексии Чтобы проверить, на верном ли вы пути, честно ответьте себе на три вопроса: 1. Помогаю ли я ребенку искренне или только тогда, когда мне это удобно? 2. Делаю ли я это вместо него или вместе с ним? 3. Учу ли я его обходиться без моей помощи в будущем? #РаифскоеСУВУ #ЗаметкиОтПсихолога 📝 Заметки от пси… | — |
|
112 |
| 2026-06-25 09:45:01 | Вдохновляющий диалог о силе воли и командном духе: встреча воспитанников Раифского СУВУ с мастером спорта Артёмом Косовым В рамках системной работы по поддержке подростков и формированию у них позитивных жизненных ориентиров штаб общественной поддержки «Единой России» по Республике Татарстан организовал для воспитанников Раифского СУВУ творческую встречу и мастер-класс. Главным гостем мероприятия стал Артем Вячеславович Косов — российский спортсмен, мастер спорта России международного класса по академической гребле, вице-чемпион Европы, участник Олимпийских игр. Встреча прошла в живом, доверительном формате: ребята смогли услышать историю успеха известного спортсмена, задать интересующие их вопросы и на практике попробовать элементы тренировочных упражнений. Артём Косов откровенно рассказал о своём пути в спорте, подчеркнув, что в основе любых достижений лежат не столько врождённые способности, сколько дисциплина, умение ставить цели и не опускать руки после неудач. Особый отклик у воспитанников вызвали истории о командном духе в гребле. Спортсмен наглядно объяснил, что в академической гребле успех зависит от каждого участника экипажа: слаженность, доверие и умение чувствовать партнёра — вот что выводит команду на высокий результат. Во время мастер-класса Артем Вячеславович показал ребятам комплекс упражнений на выносливость, гибкость и координацию. Организаторы встречи подчёркивают: такие мероприятия — не просто разовые события, а важная часть работы по профориентации и воспитанию у подростков чувства ответственности за свой выбор. Старший воспитатель училища Людмила Ильинична Стрелкова: «Подобные встречи помогают ребятам поверить в собственные силы и увидеть, что любые цели достижимы, если идти к ним шаг за шагом. Мы стремимся создавать для подростков пространство возможностей, где они могут услышать вдохновляющие истории, задать волнующие вопросы и почувствовать, что их будущее зависит от них самих». Творческая встреча с Артёмом Косовым стала для воспитанников Раифского СУВУ ярким событием и поводом задуматься о собственных приоритетах, силе характера и значении командной поддержки. Практический опыт, полученный на мастер-классе, ещё раз напомнил ребятам, что дисциплина и упорство — универсальные инструменты, помогающие добиваться успеха в любой сфере. #РаифскоеСУВУ Вдохновляющий ди… | — |
|
125 |
| 2026-06-25 09:30:02 | «Жизнь без наркотиков»: в Раифском СУВУ прошла профилактическая лекция Министерство просвещения РФ реализует комплексную систему первичной профилактики, направленную на популяризацию здорового образа жизни и формирование отказа от психоактивных веществ. В рамках республиканского антинаркотического месячника «Жизнь без наркотиков», приуроченного к Международному дню борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом, в училище прошла важная просветительская встреча. Ее цель — сформировать у подростков осознанное отношение к своему здоровью и дать инструменты для противостояния опасным соблазнам. Перед обучающимися выступил Роберт Гатауллин, специалист Регионального ресурсного центра «Общее дело» при ГАУЗ «РКНД МЗ РТ». В своем выступлении он подробно раскрыл разрушительное воздействие наркотических веществ на организм человека. Особое внимание эксперт уделил механизмам вовлечения молодежи в употребление психоактивных веществ: он рассказал о манипулятивных приемах и уловках, которые используют наркоторговцы, чтобы затянуть подростков в опасную зависимость. «Наркотическая зависимость остается одной из наиболее серьезных проблем общества, порождающих многочисленные негативные социальные последствия», — подчеркнул Роберт Гатауллин. Наглядно донести информацию помогла демонстрация тематического фильма. Видеоматериал позволил ребятам увидеть проблему с разных сторон и прочувствовать ее остроту. После просмотра состоялась оживленная дискуссия: обучающиеся активно делились мнениями, задавали вопросы и вместе с экспертами разбирали актуальные и проблемные аспекты наркомании. Такой формат помог перевести сухую статистику и предупреждения в плоскость реального диалога, близкого и понятного подросткам. Завершила встречу Роза Гумеровна Алимова, врач по гигиеническому воспитанию Республиканского центра общественного здоровья и медицинской профилактики. Она сделала акцент не только на негативных последствиях употребления наркотиков, но и на позитивных ориентирах, которые помогают избежать опасных решений. По словам специалиста, ключевую роль в формировании устойчивости к вредным привычкам играют такие качества, как самоуважение, умение аргументированно отстаивать свою позицию, позитивное отношение к окружающему миру и, конечно, стремление к ведению здорового образа жизни. Проведенное мероприятие — важный шаг в системной работе по профилактике наркомании среди молодежи. Оно не только расширяет знания подростков о рисках, но и помогает им сформировать внутренние убеждения, необходимые для осознанного выбора в пользу здоровья и благополучия. #РаифскоеСУВУ «Жизнь без нарко… | — |
|
119 |
Похожие каналы
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|