Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
Образование и наука
Другое
Подписчики
641
Вовлеченность (ER)
19 %
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
+ 24 ч
+1
+ 7 дн
+2
+ 30 дн
+9
Подписчики
641
За 24 часа
+1
За неделю
+2
За месяц
+9
Вовлеченность (ER)
19 %
История канала
загрузка…
Смотреть
История канала
загрузка…
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
1
за день
5
за неделю
24
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
2
за месяц
Просмотры на пост
0
за день
184
за неделю
652
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
65
MAX
14
TG
51
Каналов
Всего
10
MAX
7
TG
3
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
ДПО: от буквы до цифры
[telegram]
|
49 | 4505 | 05.08.26 |
Большой университет Томс…
[telegram]
|
1 | 1234 | 30.07.26 |
|
НА РУССКОМ с ТГУ
[max]
|
4 | 474 | 20.07.26 |
|
Материалы для английског…
[max]
|
2 | 1201 | 20.07.26 |
Наука и университеты
[max]
|
3 | 3572 | 05.07.26 |
|
ТГУ | новости для своих
[max]
|
1 | 932 | 03.07.26 |
Большие данные и ИИ
[telegram]
|
1 | 2190 | 29.06.26 |
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
23
MAX
23
TG
—
Каналов
Всего
13
MAX
13
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
Материалы для английског…
[max]
|
2 | 1201 | 20.07.26 |
|
Про инфобизнес для педаг…
[max]
|
2 | 428 | 20.07.26 |
|
НА РУССКОМ с ТГУ
[max]
|
7 | 474 | 20.07.26 |
|
Юрайт. Про образование
[max]
|
2 | 890 | 10.06.26 |
|
Русский_9_11|Зеленоград
[max]
|
1 | 1169 | 10.06.26 |
|
Наука и университеты
[max]
|
2 | 3572 | 10.06.26 |
|
Агробиотек | ВИША ТГУ
[max]
|
1 | 363 | 03.06.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 10:56:00 | В блоге на сайте нашего Института вышел большой материал об ИИ-мастерской ТГУ и НовГУ. На этот раз это разговор с организаторами о том, как вообще запускать изменения с ИИ внутри университета. Михаил Шепель и Андрей Латышев подробно разбирают «внутреннюю механику» программы. Несколько интересных моментов: 📌 Ставка изначально делалась не на обучение отдельных ИИ-энтузиастов, а на университетские команды. Если проект затрагивает несколько подразделений, одному человеку после возвращения придется заново искать союзников, ресурсы и договариваться с руководством. Командой двигать изменения проще. 📌 Команды приезжали не с готовым «ИИ-решением», а с тремя гипотезами. Первые дни ушли на то, чтобы отказаться от лишнего и выбрать одну задачу, которую действительно имеет смысл решать. 📌 Защита перед ректорами и проректорами была частью самой технологии внедрения. Проект должен был получить не только экспертную оценку, но и управленческую поддержку. 📌 И, пожалуй, самое важное: результат решили оценивать не по качеству финальной презентации. В сентябре команды вернутся к своим проектам и покажут, что удалось реально внедрить, где появились препятствия и что из первоначальных идей выдержало проверку университетской практикой. А ещё в материалы рассказываем о будущем University to University, библиотеке решений и следующей мастерской уже с фокусом на ИИ в ДПО. ИИ без магии: как университетским командам научиться менять свои вузы «ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ В блоге на сайте… | — |
|
57 |
| 2026-08-05 14:18:00 | Что сегодня нужно знать тем, кто проектирует программы по 1С 18 августа в 13:00 (МСК) ТГУ проведёт открытый вебинар о рынке 1С-разработки. Дмитрий Котов, практикующий разработчик, автор блога «1С Заметки» и двукратный лауреат Infostart Awards, расскажет: 📍какие специалисты востребованы в 2026 году; 📍чего работодатели ждут от начинающих разработчиков; 📍как устроены карьерные треки во франчайзи, in-house и на фрилансе; 📍как ИИ меняет профессию и набор необходимых навыков; 📍какие мифы мешают людям входить в 1С-разработку. Вебинар будет полезен не только самим будущим разработчикам, но и тем, кто создаёт, обновляет и продвигает программы ДПО в сфере ИТ. Это возможность сверить содержание обучения с реальным рынком и услышать, каким языком сегодня стоит говорить с потенциальными слушателями. Участие бесплатное. Регистрация: https://clck.ru/3UxZHX «ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ Что сегодня нужн… | — |
|
172 |
| 2026-08-05 10:27:01 | Кажется, короткую программу можно собрать так: взять обычный курс, убрать часть лекций и попытаться закрыть крышку. Исследователи из South East Technological University предлагают проектировать её иначе, сразу на трёх уровнях. 1️⃣ Общая логика программы: для кого она создаётся, какой дефицит закрывает, что должен уметь выпускник и как это проверить. 2️⃣ Маршрут слушателя. Модель ABC Learning Design предлагает сочетать шесть типов активности: получение информации, исследование, практику, создание продукта, обсуждение и совместную работу. 3️⃣ Компетенции. В исследовании использовали GreenComp, но по той же схеме можно встроить цифровые, управленческие или отраслевые навыки. Главное — связать каждую компетенцию с заданием и оценкой. В результате рабочая формула выглядит так: результат → действие слушателя → учебная активность → продукт → оценка. Например, если участник должен научиться анализировать риски, ему нужен кейс, собственное решение, обсуждение и защита результата. Авторы отдельно предупреждают: до дизайн-сессии нужен хотя бы черновой каркас курса, а каждую активность следует проверять на техническую реализуемость. Главный вывод: качество микропрограммы определяется не объёмом контента, а тем, проходит ли компетенция через весь курс — от заявленного результата до реального действия слушателя. 👉 An integrated design framework for sustainability-focused micro-credentials in higher education «ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ Кажется, коротку… | — |
|
171 |
| 2026-08-04 12:43:00 | 44% россиян допускают для себя работу через цифровые платформы: сервисы такси и доставки, биржи фриланса, площадки для поиска репетиторов, мастеров и других специалистов. Среди тех, кому такой формат интересен, 62% рассматривают его как подработку и только 16% — как основную работу. Получается, платформенная занятость сегодня — не столько новая карьерная модель, сколько второй трудовой контур. Способ увеличить доход, пережить паузу между работами, совместить заработок с учёбой, декретом или другими занятиями. Особенно привлекательна эта модель для молодёжи: среди россиян 18–24 лет интерес к ней проявляют 65%, среди группы 25–34 лет — 57%. Платформа позволяет быстрее выйти на рынок: без долгого поиска работодателя, формального опыта и обязательства сразу выбрать профессию «надолго». Зачем это знать нам с вами? 📌 Результатом программы может быть не новая профессия, а первый оплачиваемый профессиональный эпизод. Человеку необязательно становиться дизайнером, репетитором или аналитиком на полный рабочий день. Иногда ему нужно научиться выполнять одну востребованную задачу и получать за неё дополнительный доход. Значит, короткая программа может заканчиваться созданием профиля на платформе, портфолио, расчётом стоимости услуги и первым реальным или учебным заказом. 📌 Платформы можно использовать как тренажёр входа в профессию. На них быстро становится видно, способен ли человек понять запрос клиента, договориться о сроках, выполнить задачу и представить результат. 📌 Людей старше 35 лет нужно учить не только цифровым инструментам, но и управлению нестабильностью. Именно в этих возрастных группах сильнее заметны опасения по поводу временности, неформальности и отсутствия гарантий. Проблема здесь не обязательно в недостатке цифровых навыков. Программы для платформенной занятости должны включать финансовое планирование, налоги и договоры, формирование репутации, работу с алгоритмами площадки, поиск клиентов и создание нескольких источников дохода. 👉 Исследование «Платформенная занятость в России» «ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ 44% россиян допу… | — |
|
187 |
| 2026-08-03 12:45:00 | ИСИЭЗ ВШЭ представил новый рейтинг инновационного развития регионов. Эксперты анализируют более 50 параметров — от научно-технического потенциала и активности бизнеса до качества региональной политики и экспорта. Первое место в девятый раз заняла Москва, второе — Татарстан. В тройку лидеров впервые вошла Томская область. Она также возглавила рейтинг по научно-техническому потенциалу и поднялась с 19-го на 2-е место по качеству инновационной политики. Рейтинг показывает: сильная наука сама по себе ещё не делает регион инновационным. Нужна среда, в которой исследования превращаются в технологии, компании и новые производства. И этот переход — от новых технологий к новым компетенциям — может и должно обеспечивать именно ДПО. Ссылка на материал «вышки»: https://www.hse.ru/news/expertise/1184355904.html «ДПО: от буквы до цифры» в Max | ТГ ИСИЭЗ ВШЭ предст… | — |
|
206 |
| 2026-07-31 10:04:00 | Коллеги, ТГУ открывает набор на две программы по роботизации химических производств. Одна программа посвящена внедрению робототехнических комплексов на участках с токсичными, агрессивными и взрывоопасными средами. Вторая — применению коботов в лабораториях и цехах. Участники будут работать с промышленными роботами, средами программирования и инструментами 3D-моделирования. Итогом обучения станет готовый проект для своего предприятия: роботизированного участка или внедрения кобота. Программы рассчитаны на технологов, инженеров АСУ ТП, сотрудников химических лабораторий, специалистов по промышленной безопасности и роботизации, научных работников и руководителей подразделений. Объём: 72 часа Формат: гибридный Обучение: с 6 октября по 3 ноября 2026 года Количество мест в первом наборе ограничено! Подробности и заявка: https://forms.yandex.ru/u/6a59bec51f1eb553f21aae04 👉 Больше информации о программе Коллеги, ТГУ отк… | — |
|
231 |
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|