🌍
Открытый
·
ID 70975863021746
Кашина Анастасия – эксперт по охране труда
Бизнес и финансы
Образование и наука
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
Бизнес и финансы
Образование и наука
Подписчики
759
Вовлеченность (ER)
20 %
Вы владелец этого канала? Начните продавать рекламу уже сейчас вместе с pomogach.io
+ 24 ч
-1
+ 7 дн
0
+ 30 дн
+161
Подписчики
759
За 24 часа
-1
За неделю
0
За месяц
+161
Вовлеченность (ER)
20 %
История канала
загрузка…
Смотреть
История канала
загрузка…
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Взаимореклама
Предложите бесплатную взаиморекламу этому каналу:
Динамика подписчиков
Подписчики
Охват (Просм. поста)
Охват (Просм. 24ч)
Интенсивность публикаций
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Меньше
Больше
Метрики публикаций
Публикации
1
за день
6
за неделю
19
за месяц
Репосты
0
за день
0
за неделю
0
за месяц
Просмотры на пост
244
за день
281
за неделю
313
за месяц
Данные за последний месяц
Кто рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
49
MAX
31
TG
18
Каналов
Всего
39
MAX
24
TG
15
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
Кашина Анастасия-эксперт…
[telegram]
|
4 | 5589 | 28.07.26 |
|
Трудовые споры
[max]
|
2 | 2599 | 23.07.26 |
|
Пенсионный Фонд
[max]
|
1 | 16166 | 23.07.26 |
|
Трудовик⚒
[max]
|
2 | 2033 | 23.07.26 |
|
Институт профессионально…
[max]
|
1 | 2127 | 23.07.26 |
Пенсионный Фонд РФ
[telegram]
|
1 | 15660 | 23.07.26 |
|
Полезное для Кадровика
[max]
|
1 | 4951 | 22.07.26 |
Кого рекламировал
1 / 1
Упоминаний
Всего
30
MAX
30
TG
—
Каналов
Всего
22
MAX
22
TG
—
Название, ссылка или ID канала…
ℹ️
| Канал | Публикаций | Подписчиков | Последний пост |
|---|---|---|---|
|
СУПЕР ЗУПЕР. 1С:ЗУП
[max]
|
2 | 2058 | 21.07.26 |
|
Система Кадры
[max]
|
1 | 4517 | 21.07.26 |
|
HR с амбициями
[max]
|
1 | 1468 | 21.07.26 |
|
ТРУДОВОЕ ПРАВО Институт …
[max]
|
2 | 2734 | 21.07.26 |
|
Институт профессионально…
[max]
|
1 | 2127 | 21.07.26 |
|
Канал про кадровое делоп…
[max]
|
1 | 3434 | 21.07.26 |
|
Кадровику
[max]
|
1 | 9269 | 21.07.26 |
Эффективность последних рекламных размещений
1 / 1
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публиакции | Рекламирующий канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Загрузка данных...
| Размещенный пост | Текст публикации | Рекламируемый канал | Просмотры | Просмотры 24 ч | Прирост подписчиков |
|---|
Динамика просмотров публикаций по часам
1 / 1
| Дата и время публикации | Текст публикации | Рекламируемый канал | Динамика просмотров | Всего просмотров |
|---|---|---|---|---|
| 2026-08-10 15:13:49 | 🔥 ПРОДАЖИ МАСТЕР-КЛАССА ОТКРЫТЫ 🔥 Если после изменений в Постановление №2464 ваша первая мысль была, что надо обновлять документы, то я бы на этом месте остановилась. Потому что документы - это только часть процесса. Можно переписать положение. Можно обновить программы. Можно скорректировать матрицу. Но если сам процесс обучения выстроен с ошибками, всё это не даст нужного результата. Именно поэтому я обновила свой мастер-класс по аудиту процесса обучения по охране труда с учётом последних изменений. И сегодня открываю продажи. Что будет на мастер-классе? 🔸 Формат ✅ Онлайн 3 часа, где будет практическая работа, а не просто вебинар по изменениям. Будем разбирать процесс обучения целиком, смотреть взаимосвязи, находить слабые места и учиться видеть ошибки, которые не всегда лежат на поверхности. 🔸 Программа ✅ Проверим: ✔️ матрицу обучения; ✔️ документы; ✔️ организацию самого процесса; ✔️ взаимодействие с учебным центром; ✔️ что необходимо изменить с учётом новых требований Постановления №2464. Отдельно будем разбирать типовые ошибки и ситуации из практики. Потому что, как я уже показывала на реальном примере с учебным центром, ошибка может годами находиться прямо перед глазами, но никто её не замечает. 🔸 Дата и время 📆 13 августа в 18:00. 🔸 Что получите в результате? После мастер-класса вы сможете провести аудит своего процесса обучения с учетом изменений Постановления №2464. Вы увидите: 🔴 где есть ошибки и несостыковки; 🔴 что необходимо пересмотреть; 🔴 какие элементы связаны между собой; 🔴 что нужно изменить с учётом новых требований. То есть задача мастер-класса - не дать вам ещё один шаблон документа. Задача - научить вас видеть систему. Потому что хороший процесс обучения - это не когда в папке всё красиво оформлено. А когда вы понимаете, почему каждый элемент в этой системе существует и как он связан с остальными. 👉 Продажи открыты. Подробная программа, формат и условия участия↘️ Купить мастер-класс Если давно хотели не просто актуализировать документы, а действительно разобраться со своим процессом обучения - мастер-класс для вас. 🔥 ПРОДАЖИ МАСТЕР… | — |
|
144 |
| 2026-08-07 14:59:43 | Почему вообще важно разбираться в спорных ситуациях? Потому что по ситуации выше на первый взгляд кажется, что это всего лишь вопрос периодичности. Но на практике от ответа зависит, как выстроить процесс. ❗️ И здесь важно внимательно читать формулировки норм: не додумывать за законодателя, а понять эту норму. У меня по этому вопросу уже есть своя позиция без разъяснения Минтруда. На мастер-классе объясню, какой вариант считаю обоснованным. Именно такие спорные моменты мы и будем разбирать на обновлённом мастер-классе по аудиту процесса обучения. 📆 В понедельник открою продажи. Следите за публикациями. Почему вообще ва… | — |
|
240 |
| 2026-08-07 11:01:04 | Принимаем решение После 31 августа 2026 года периодичность обучения по программе В для работников, выполняющих работы повышенной опасности, составит не реже одного раза в три года. А также обучение работников требованиям охраны труда в соответствии с правилами по охране труда относится к обучению по программе В. При этом в некоторых отраслевых правилах сохранилось требование проводить проверку знаний ежегодно. Есть ещё п. 68 Постановления №2464, в котором звучит, что проверка знания требований охраны труда является неотъемлемой частью обучения по охране труда. ❓ Как в такой ситуации вы выстроите процесс? 1️⃣ Будете ежегодно проводить и обучение, и проверку знаний с занесением в реестр обученных лиц. 2️⃣ Обучение с проверкой знаний будете проводить один раз в три года с занесением в реестр обученных лиц, а далее ежегодную проверку знаний проводить без занесения в реестр обученных лиц. 3️⃣ И обучение, и проверку знаний будете проводить один раз в три года с занесением в реестр обученных лиц. 4️⃣ Пока ничего менять не будете - дождетесь официальных разъяснений Минтруда. Голосуйте 👇 Принимаем решени… | — |
|
248 |
| 2026-08-06 17:07:42 | ❓ А вы уверены, что видите ошибки? 🤝 Недавно у меня была встреча с представителями учебного центра. Мы обсуждали автоматизацию инструктажей по охране труда и пожарной безопасности. И когда мне начали показывать, как работает платформа, я практически сразу увидела то, что не состыковывается с действующим законодательством. Например, в системе был предусмотрен инструктаж по оказанию первой помощи. И это только один пример - там были и другие интересные названия инструктажей. У меня сразу возник вопрос: А разве в Постановлении №2464 есть такой вид инструктажа? Конечно, при желании можно придумать ещё один инструктаж, прописать его в ЛНА и встроить в процесс. Вопрос - зачем? Когда вопросы оказания первой помощи можно включать в инструктаж по охране труда. Дальше мне показали, как платформа автоматически формирует документ о регистрации инструктажа. И в этом документе тоже были ошибки, на которые я, естественно, указала. И знаете, что после этого сказал представитель учебного центра? Примерно следующее: Мы работаем с огромным количеством специалистов по охране труда, и ни один специалист не обратил внимания на эти ошибки. И вот эта фраза меня действительно зацепила. Получается, специалист может через платформу проводить инструктаж, которого нет среди предусмотренных Постановлением №2464. Может автоматически сформировать документ с ошибками, взять его в работу…и даже не заметить, что что-то не так. И это очень хорошо показывает, зачем вообще нужен аудит. Потому что проблема далеко не всегда выглядит как полный хаос. Иногда внешне всё очень прилично: ✔️ есть матрица обучения; ✔️ разработаны программы; ✔️ оформляются документы; ✔️ заключён договор с учебным центром; ✔️ внедрена автоматизированная система; ✔️ сотрудники проходят обучение и инструктажи. Кажется, что процесс выстроен и всё работает. Но начинаешь смотреть глубже и обнаруживаются ошибки. И здесь точно не работает логика: Они же учебный центр, значит, должны знать. Ответственность за то, как выстроен процесс внутри компании, нельзя полностью передать ни учебному центру, ни автоматизированной платформе. Нужно самому понимать систему и уметь увидеть ошибку даже там, где вам уже предлагают готовое решение. И особенно важно сделать это сейчас, когда вступают в силу изменения в Постановление №2464. Если вы хотите не просто актуализировать документы, а провести аудит своего процесса обучения и понять, действительно ли он выстроен правильно и готов к изменениям, мой обновлённый мастер-класс как раз поможет это сделать. Причём он будет полезен не только тем, у кого в обучении очевидный хаос. Но, как показывает практика, самые интересные ошибки иногда находятся именно там, где никто уже не думает их искать. На мастер-классе будем последовательно разбирать процесс обучения, проверять его взаимосвязи и на практике смотреть, где могут скрываться ошибки с учётом новых требований Постановления №2464. Подробная информация о мастер-классе будет чуть позже. ❓ А вы уверены, … | — |
|
271 |
| 2026-08-05 11:50:33 | Как навести порядок в обучении с учетом изменений Можно подробно изучить все изменения. Можно скачать новые шаблоны. Можно переписать положение об обучении. Можно обновить программы обучения. ❗️ Но если сам процесс обучения в компании изначально выстроен с ошибками, новые требования порядок не наведут. Наоборот. Старые ошибки + новые требования = увеличение количества рисков. Именно поэтому после изменений в Постановление №2464 я бы не начинала с документов. Я бы начинала с вопроса: А как у нас вообще сейчас работает процесс обучения? Потому что вариантов может быть три. 1️⃣ Вы и так понимаете, что в обучении есть хаос В такой ситуации изменения законодательства просто накладываются сверху на уже существующие проблемы. И прежде чем что-то менять, нужно увидеть реальное состояние процесса обучения. 2️⃣ У вас всё действительно хорошо организовано И вот здесь тоже надо понимать, что нужно не просто актуализировать документы, а пересмотреть процесс обучения. Потому что изменения в Постановление №2464 затрагивают сразу несколько связанных между собой элементов процесса обучения. 3️⃣ Вы просто перестали замечать ошибки Так тоже бывает. Когда долго работаешь, многое начинает восприниматься как привычное и правильное. У меня очень много таких примеров. И в следующем посте расскажу о последнем случае, который произошёл совсем недавно на встрече с представителями учебного центра. Изменения в законодательстве - это повод не просто переписать документы, а перепроверить систему. Именно поэтому я обновила свой мастер-класс по аудиту процесса обучения с учётом последних изменений в Постановление №2464. ⚪️ Ведь задача аудита - не только найти ошибки. Аудит помогает подтвердить, что процесс действительно работает правильно. А иногда - увидеть то, что внутри ежедневной работы уже просто перестаёшь замечать. На мастер-классе мы будем смотреть на процесс обучения именно как на систему, а не как на набор отдельных документов. ◽️ Будем строить логику и понимание, как между собой связаны матрица, программы, внутренние документы и работа с учебным центром. Потому что порядок в обучении начинается не с нового шаблона. Он начинается с понимания того, как система работает в реальности. Как навести поря… | — |
|
302 |
| 2026-08-04 12:39:24 | Изменения в Постановление №2464 разобрали. Теперь переходим к практике Напомню, что совсем недавно я подробно разбирала изменения, которые внесли в Постановление №2464. Получилось целых 6 частей. Ссылки на все части сможете найти в этом посте. Но я всегда говорю: знать изменения в законодательстве и уметь применить их в своей организации - совершенно разные вещи. Прочитать новую редакцию Постановления можно. А дальше возникают вопросы, потому что спорных моментов после изменений стало немало: 🔴 Что конкретно теперь нужно поменять в процессе обучения? 🔴 Кого необходимо дополнительно обучить? И на что обратить внимание при актуализации матрицы обучения? 🔴 Когда нужен инструктаж, а когда он уже не требуется 🔴 Как всё это правильно оформить? 🔴 И что делать с теми работниками, которые уже обучены? Обучение по программе В продлевается или нет? ❗️ Важно понять, что теперь процесс обучения в организации не может продолжать работать по старой схеме. Ведь изменение одного требования может потянуть за собой изменения сразу в нескольких точках цепочки процесса обучения. Поэтому я предлагаю применить эти изменения в свой процесс обучения. В связи с этим я обновила свой мастер-класс по аудиту процесса обучения по охране труда с учётом последних изменений Постановления №2464. Причём на него я получила очень большой отклик от подписчиков. И для меня это показатель: тема действительно болит. Потому что многим сейчас нужно понимание, что конкретно мне теперь делать у себя в организации, чтобы обучение было организовано по требованиям, которые будут действовать дальше. Вот именно на этот вопрос мы и будем отвечать на мастер-классе. Мы будем разбирать процесс обучения глазами аудитора: где искать несоответствия, что проверять и что необходимо скорректировать с учётом изменений. Потому что моя задача - чтобы после мастер-класса вы могли самостоятельно понять: ✅ что у вас уже сделано правильно; ✅ где есть пробелы; ✅ где обучаете работников излишне или «по привычке» и, наоборот, где обучение упущено; ✅ что необходимо изменить и пересмотреть; ✅ и как выстроить процесс обучения так, чтобы он действительно работал. Теорию мы разобрали. Теперь переходим к практике. Совсем скоро расскажу подробнее про обновлённый мастер-класс. Изменения в Пост… | — |
|
347 |
Похожие каналы
Год
Месяц
Неделя
Загрузка данных...
| Время | Контент | Подписчиков | Кто ссылался | Просмотры 48ч | Просмотры 24ч |
|---|